Постройте машину Тьюринга, которая преобразует нули в единицы во входном двоичном слове, сохраняя единицы и запишите протокол для w = 101001

[V] Информационный объём = 625 Кбайт = 625 · 10³ бит

[i] Глубина кодирования = 16 бит

[D] Частота дискретизации = 32 КГц = 32 · 10³ Гц

[t]

V = D · t · i · k ⇒ t = V / (D · i · k) = 625 / (32 · 16 · 2) = 0.6 секунды

800 · 600 = 480000 пикселей на экране,

480000 · 4 = 1920000 пикселей на четырех страницах,

1920000 · 24 = 46080000 бит для хранения цвета = 5,76 Мбайт.

800 · 600 = 480000 пикселей на экране,

480000 · 24 = 11520000 бит для хранения цвета,

так как за 1 секунду меняется 30 кадров, а у нас 60 секунд, то

11520000 · 60 · 30 = 20736000000 бит = 2.6 Гбайт.

1. Образовательные:

сформировать представления о назначении и принципах построения локальных компьютерных сетей;

сформировать знания о составе и основах функционирования локальных компьютерных сетей;

2. Развивающие:

развить познавательные и творческие учащихся;

развить образное мышление;

развивать готовность учащихся к информационно-учебной деятельности, применять инструментальные средства и средства информационных технологий в любом предмете для реализации учебных целей и саморазвития.

3. Воспитательные:

воспитывать трудолюбие, ответственность за результаты своего труда:

воспитывать культуру делового общения при совместной работе в группе;

воспитывать доброжелательность среди учащихся, нацеленность на результативность обучения.