с информатикой. Надо выбрать 3 задачи и написать их с разными циклами с информатикой. Надо выбрать 3 задачи и написать их с разными циклам">

Почему это в студенческой информатике, а не в арифметике?

1. Очевидно, на месте остались слайды с 1 по 15.

2. Т.к. 57 оказался на 60м, а 60 на 57м, то они могли снова оказаться на своих местах при уменьшении массива слева от них на три элемента для 57го или при увеличении на три для 60го. И, внезапно, это и происходит, т.к. добавили один слайд после 20 и удалили 16,17,18,19 - получается, что 57 сдвинулся с позиции 60 влево и оказался на своём месте.

3. Последний, 79й, тоже сначала сдвинули на три вправа, добавив "перед последним", а потом, как мы выяснили, на три влево. Он тоже на своём месте.

Итого, 15 + 57й + последний = 17

Можно проверить слайсами на питоне (индексы на единичку все меньше, потому что нумеруются массивы с нуля)

a = [i for i in range(80)]

a[56],a[59] = a[59],a[56]

a = a[:20] + [-1] + a[20:-1] + [-1]*3 + a[-1:]

del a[15:19]

print(*filter(lambda i: i == a.index(i), a))

#include <iostream>

using namespace std;

class Set {

   int N, counter = 0;

   float A, B;

public:

   Set(int N, float A, float B) {

       this->N = N;

       this->A = A;

       this->B = B;

   }

   void Count() {

       for (int i = 0; i < N; i++) {

           float x;

           cin >> x;

           if (A <= x && x <= B)

               counter++;

       }

       cout << "Count = " << counter << endl;

   }

};

signed main()

{

   setlocale(LC_ALL, "Rus");

   int N;

   float A, B;

   cout << "Введите число элементов: (N) ";

   cin >> N;

   cout << "\nВведите числа A и B: ";

   cin >> A >> B;

   Set m(N, A, B);

   m.Count();

   return 0;

}