Сделать программу на Иван Царевич попал в сад Кащея, где росли молодильные яблоки и ананасы бессмертия. У Ивана с собой была только одна волшебная сумка. Если сумку заполнять полностью яблоками, то в нее поместиться M кг яблок, а если только ананасами, то в нее поместиться N кг ананасов. Яблоки и ананасы можно загружать в сумку вместе в любой пропорции. Килограмм яблок стоит на базаре A рублей, килограмм ананасов – B рублей. Иван собирается лететь на рынок на ковре-самолете, который может унести не более D кг груза, не считая самого Ивана. Какую максимальную сумму (в рублях) может получить Иван Царевич за привезенные фрукты?
Формат ввода
Входные данные содержат на одной строке пять целых чисел через пробел: A, B, M, N, D. Все числа в диапазоне от 0 до 1000.
Формат вывода
Выведите одно число - максимальную сумму в рублях, которую может получить Иван за привезенные на базар фрукты, если продаст их полностью. ответ следует выводить с точностью не менее трех десятичных знаков после запятой
Алгоритм роботи над твором-міркуванням
Крок перший. Я уважно читаю формулювання теми.
Крок другий. Виділяю в ній опорну слово або вираз, в якому мені бачиться головний сенс.
Крок третій. Намагаюся своїми словами коротко сформулювати тему.
Крок четвертий. Повертаю тему до себе, питаю себе: Що я хочу сказати з цього приводу? »,« Що я можу сказати з цього приводу? »Це обов'язкова умова успішного вирішення творчого завдання: треба встановити зв'язок між собою, своїм досвідом і предметом, про який йде мова, тоді з'явиться головне - моя власна думка.
Крок п'ятий. Я коротко намагаюся відповісти на ці питання - одним-двома реченнями, я записую їх у чернетці, як в Твіттері. Це може бути початком, відправною точкою моїх міркувань і вступною частиною мого твору.
Примітка:
Якщо завданням міркування є аналіз чужої думки. Те спочатку наводиться формулювання цієї думки і її докази, а потім - заперечення, якщо такі є; в ув'язненні автор робить висновок, наскільки вірно аналізоване твердження.
Крок шостий. Я намагаюся зайняти іншу (протилежну) позицію по відношенню до своєї думки, уявити собі свого опонента і почати з ним діалог, намагаючись довести вірність свого судження.
Крок сьомий. Пригадую приклади з літературних творів, які до мені довести свою правоту.
Крок восьмий. Вибудовую логічну послідовність своїх доказів.
Крок дев'ятий. Записую їх, складаю план.
Крок десятий. Пишу чернетка, намагаючись зв'язно, красномовно і переконливо викласти свої думки.
Крок одинадцятий. Повертаюся до початку своїх міркувань; порівнюю вихідну думку і думки, які прийшли під час міркування, звернення до художніх текстів; роблю висновки, записую їх; це заключна частина мого твору.
Крок дванадцятий. Я перевіряю написане, переписую в чистовик; перевіряю пунктуацію і орфографію; ще раз читаю, знаходжу помилки, виправляю їх.
1) Обмен данными между ПК, и т.п.
Обеспечение системы
Загрузка программ в память
Организация диалога
2) Windows, Linux, Mac OS.
3)Обмен информацией командами или инструкциями между человеком и ЭВМ
4)В процессе практической работы на компьютере у пользователя периодически возникают проблемы, связанные как с работой системы в целом, так и отдельных устройств и программ: замедление работы, нехватка места на диске, ошибки выполнения программ, их зависание и т.п. Для выявления таких проблем, устранения причин их возникновения и обслуживания отдельных устройств в состав системного программного обеспечения включают сервисные программы (утилиты).
(Твой Одноклассник)