Ailina24

14.12.2020 10:13 •  Информатика

Составить план этого параграфа! § 2.2. информационные модели объект-оригинал можно заменить набором его свойств: названий (величин) и значений. набор свойств, содержащий всю необходимую информацию об исследуе¬мых объектах и процессах, называют информационной моделью. в табл. 2.1 пример информационной модели дачного дома — карточка из каталога, по которому заказ¬чик строительной компании может выбрать подходящий проект. каждая карточка в каталоге содержит названия (величины) свойств дома (слева) и значения этих свойств (справа). таблица 2.1 внешний вид длина 10 м ширина 8 м количество этажей 1 материал стен кирпич толщина стен 0,6 м внутренняя отделка стен доска материал крыши шифер все названия свойств в информационных моделях — это всегда знаковые элементы, потому что название может быть выражено только знаками. а вот значения величин могут нести как знаковую, так и образную информацию. например, в табл. 2.1 значение величины «внешний вид» выражено образным элементом (рисунком), а значения остальных величин выражены с знаков (чисел, слов, запятых). образным элементом информационной модели может быть не только рисунок или фотография, но и объемный макет или видеозапись. однако при этом обязательно дол¬жна иметься возможность связать этот элемент с характе¬ристикой конкретного объекта. например, в строке «внешний вид» в каталоге домов может быть указан шифр макета. а чтобы сами макеты были элементами ин¬формационной модели, а не украшением, их нужно снаб¬дить ярлыками с шифрами. информационные модели представляют объекты и процессы в образной или знаковой форме. по представления различают следующие виды информацион¬ных моделей — рис. 2.1. виды информационных моделей образные смешанные знаковые модели модели модели карты графы блок-схемы рис. 2.1 образные модели (рисунки, фотографии и др.) пред-ставляют собой зрительные образы объектов, зафиксиро¬ванные на каком-либо носителе информации (бумаге, фо¬то- и кинопленке и много информации специалистам полученные со спутников фотографии поверхности земли (рис. 2.2) рис. 2.2 полученная со спутника фотография территории в районе чёрного моря< широко используются образные информационные мо¬дели в образовании (иллюстрации в учебниках (рис. 2.3), учебные плакаты по различным предметам) и науках, где требуется классификация объектов по их внешним при¬знакам (в ботанике, биологии, палеонтологии и рис. 2.3 построение римского легиона в три линии знаковые информационные модели строятся с исполь-зованием различных языков (знаковых систем). знаковая информационная модель может быть представлена в фор¬ме текста на естественном языке или программы на языке программирования, формулы (например, площади прямо-угольника s = ab) и т. д. во многих моделях сочетаются образные и знаковые элементы. на рис. 2.4 пример модели однокле¬точной водоросли хламидомонады. нарисованные части водоросли — образные элементы этой модели, а надписи снизу и справа от рисунка — знаковые элементы. рис. 2.4 примерами смешанных информационных моделей могут служить карты, графики, диаграм¬мы и пр. во всех этих моделях используются одновремен¬но и графические элементы, и символьный язык. і коротко о главном объект-оригинал можно заменить набором его свойств: их названий и значений. набор свойств, содержа¬щий всю необходимую информацию об исследуемых объ¬ектах и процессах, называют информационной моделью. информационные модели представляют объекты и процессы в образной или знаковой форме. по представления различают образные, знаковые и смешанные информационные модели.