Потому что Вы каждый раз, когда матрица симметрична (но не до конца, а на данной итерации), выводите "YES", хотя не знаете, будет ли она симметрична далее.
Как решить?
1. Заведите переменную типа bool:
bool isSymmetrically = true;
2. В теле условия if (a[i][j] != a[j][i]) замените вывод на следующее:
isSymmetrically = false; // матрица не симметрична, можно заканчивать цикл (с
В блоке else:
isSymmetrically = true; // на данном этапе симметрия присутствует
2.1. После вложенного цикла произведите проверку на то, симметрична ли матрица, чтобы в случае несимметричности не продолжать проверку, а сразу сделать вывод:
if (isSymmetrically == false)
{ break; }
3. После всех циклов вы произвдите следующую проверку:
if (isSymmetrically = true) // если матрица симметрична
{ // вывод YES }
else
{ // вывод NO }
Исправленный код#include <iostream>using namespace std;int main(){ int n = 0; int a[100][100]; bool isSymmetrically = true; cin >> n; for (int i = 0; i < n; i++) { for (int j = 0; j < n; j++) { cin >> a[i][j]; } cout << endl; } for(int i = 0; i < n - 1; i++) { for(int j = i + 1; j < n; j++) { if(a[i][j] != a[j][i]) { isSymmetrically = false; break; } else { isSymmetrically = true; } } if (isSymmetrically == false) { break; } } if (isSymmetrically == true) { cout << "YES" << endl; } else { cout << "NO" << endl; } return 0;}
Меня зовут ……... Мне …… лет. Я учусь в …… классе, в городе ………………. Моя школа самая лучшая. Школа четырёхэтажная. На первом этаже занимаются школьники начальных классов. В нашей школе есть большой спортивный зал. В нём проходят уроки физкультуры и разные спортивные соревнования. В актовом зале мы встречаем праздники. Все кабинеты у нас светлые и просторные. В кабинетах физики и химии есть лаборатории, где мы делаем опыты. В кабинете информатики стоят новые компьютеры. Ученики нашей школы часто побеждают в городских олимпиадах. В школе работают очень хорошие учителя. Каждый из них всегда интересно проводит урок. Нашего классного руководителя зовут ……………………………. Она преподаёт русский язык и литературу. Благодаря ей наш класс самый дружный и образцовый. Мы часто всем классом на выходных ходим в кино, театры, музеи и на выставки. Когда начинаются каникулы, я скучаю по школе. Я очень люблю свою школу.
Потому что Вы каждый раз, когда матрица симметрична (но не до конца, а на данной итерации), выводите "YES", хотя не знаете, будет ли она симметрична далее.
Как решить?1. Заведите переменную типа bool:
bool isSymmetrically = true;
2. В теле условия if (a[i][j] != a[j][i]) замените вывод на следующее:
isSymmetrically = false; // матрица не симметрична, можно заканчивать цикл (с
В блоке else:
isSymmetrically = true; // на данном этапе симметрия присутствует
2.1. После вложенного цикла произведите проверку на то, симметрична ли матрица, чтобы в случае несимметричности не продолжать проверку, а сразу сделать вывод:
if (isSymmetrically == false)
{ break; }
3. После всех циклов вы произвдите следующую проверку:
if (isSymmetrically = true) // если матрица симметрична
{ // вывод YES }
else
{ // вывод NO }
Исправленный код#include <iostream>using namespace std;int main(){ int n = 0; int a[100][100]; bool isSymmetrically = true; cin >> n; for (int i = 0; i < n; i++) { for (int j = 0; j < n; j++) { cin >> a[i][j]; } cout << endl; } for(int i = 0; i < n - 1; i++) { for(int j = i + 1; j < n; j++) { if(a[i][j] != a[j][i]) { isSymmetrically = false; break; } else { isSymmetrically = true; } } if (isSymmetrically == false) { break; } } if (isSymmetrically == true) { cout << "YES" << endl; } else { cout << "NO" << endl; } return 0;}Объяснение:
Меня зовут ……... Мне …… лет. Я учусь в …… классе, в городе ………………. Моя школа самая лучшая. Школа четырёхэтажная. На первом этаже занимаются школьники начальных классов. В нашей школе есть большой спортивный зал. В нём проходят уроки физкультуры и разные спортивные соревнования. В актовом зале мы встречаем праздники. Все кабинеты у нас светлые и просторные. В кабинетах физики и химии есть лаборатории, где мы делаем опыты. В кабинете информатики стоят новые компьютеры. Ученики нашей школы часто побеждают в городских олимпиадах. В школе работают очень хорошие учителя. Каждый из них всегда интересно проводит урок. Нашего классного руководителя зовут ……………………………. Она преподаёт русский язык и литературу. Благодаря ей наш класс самый дружный и образцовый. Мы часто всем классом на выходных ходим в кино, театры, музеи и на выставки. Когда начинаются каникулы, я скучаю по школе. Я очень люблю свою школу.