Тема
статистические данные
встроенные функции
анализ на основе имеющейся информации
решение прикладных
1. изучите таблицу расхода электроэнергии бытовыми
приборами (стандартный набор) за один календарный месяц. ответьте на вопросы.
е
со"431
1 количество дневмеспе?
4 перевозки
1000
=b5*5*$$1
сташартыі набор
время
мощность
работы
(вт)
день (часов)
400
600
400
1070
потреблении
моность месяц (квт імесі
(вт несио)
2
28
24
1600)
16.05
670
402ool
40,2
, холодильник
4. компьютер
1 телевизор
1. стиральная маши
все остальное (чак
4 мектрически, лампочки,
і дополнительный комфорт
а коланшионер
ts посудомоечная машина
1. микроволнови печь
и зарядки для глетов
» итого:
0,75
328
1700
340)
4ool
03
0.78
30250
204oo)
6000
9430
s083sol
420)
9.48
s033
а) запишите формулу для ячейки d11
b) запишите формулу расчета квт в месяц в ячейке c5
с) определите диапазоны аргументов в формуле из ячейки c15? __
d) опишите изменения в ячейке d12 в сравнении с формулой из ячейки d11?
2. за один календарный месяц было потреблено 508,35 квт электрической энергии.
проанализируйте данные таблицы, ответьте на ниже вопросы.
а) запишите формулу расчёта по 1 уровню
b) составьте формулу расчета оплаты за потребленную электрическую энергию
второму уровню
c) запишите формулу расчета по 3 уровню
а) определите встроенную функцию для расчета оплаты за потреблённую электриче
энергию
календарный
месяц,
запишите
за
1) запишите диапазон аргументов встроенной функции для ячейки c9
1 - В
2 - Д, Е
3 - Г
4 - А, Б
Записывая телефон в записную книжку вы сохраняете номер абонента(хранение)
Создавая плейлист вы составляете сборник музыкальных файлов, упорядычивающий муз.файлы (храните)
Рассказывая доклад на конференции вы делитесь своим докладом с другими(передача)
Занимаясь поиском слова в словаре вы обрабатываете информацию, предоставленную в словаре(обработка)
Просматривая видео на уроке вы получаете новую информацию (приём)
Посещая музей вы разглядываете экспонаты и знакомитесь с их историей (приём)
1)Место, пригодное, при для пешей переправы, для пешеходов, идущих через улицу.
Коридор, галерея или иное место, соединяющее одно помещение с другим.
2) Недавно стал свидетелем, велосипедист не смог объехать идущую по тротуару группу людей и вылетев на проезжую часть принялся кричать, что пешеходы заняли весь тротуар и ему не проехать. А на слова, о том что тротуар для пешеходов - послал учить правила дорожного движения. Так что думаю - не скоро. Справедливости ради стоит сказать, что и сам не поеду на велосипеде по проезжей части - я ведь не самоубийца.