ТПрацюємо сили
авчальні проекти,
1.
пехай у проекті Підсилювач звуку, збереженому в папці Навчальні
гучність звучання барабана задається у процесі виконання програми в
ково від 10 % до 100 % встановити гучність вибрати випадкове БА 10 до 100 0
полю,
Доповни програму командами так, щоб гучність, яка є меншою віn ѕо.
збільшувалась на 40 %.
2. Склади проект, у якому виконавець Заєць довільно рухається по ло.
де росте капуста. Якщо він доторкається капусти — вона зникае
3. Склади проект Клавіатурний тренажер, за яким перші п'ять літо.
англійського алфавіту будуть рухатись на сцені з різною швидкість
Якщо користувач натисне клавішу з цією літерою на клавіатурі, то вона
зникне.
Задача 2 дуже треба до середи!
Дано:
Математическое выражение:
«(89+75)−2(72:(3+7))»
Найти:
Значение выражения и округлить его в MS Ecxel.
Формула (Её нужно ввести в окошко Excel и нажать "Enter"):
«=ОКРУГЛ((89+75)-2*(72/(3+7));2)»
ответ:
149,6
(До сотых программа округлить не может, ибо число имеет только десятые в ответе)
Далее скриншот, и файл Excel в котором формула и сам ответ.
Математическая модель (а также программа; зависит от того, что понимать под этапом формализации).
В учебнике выделяют такие этапы решения задачи на компьютере:
Исходные данные (результат - словесная информационная модель)Формализация (математическая модель)Алгоритмизация (алгоритм)Программирование (программа)Отладка, тестирование (уточнение модели)Выполнение расчетов (получение результатов)Нормальные люди понимают, что после формализации информация должна быть представлена на формальном языке, таких языком может быть как математический, так и язык программирования.