В шкільній їдальні продається сік двох різновидів: апельсиновий – 11,50 грн., персиковий – 9,40 грн.. У завідуючої їдальні нема повної інформації відносно потенціального прибутку і того, на який сік потрібно робити ставку. До ть їй вирішити це питання, якщо умови продажу дозволяють виготовляти на тиждень 500 стаканів соку (будь-якого виду), а обмеження в поставках персиків  дозволяють виготовити на тиждень не більше 270 стаканів персикового соку. Визначити скільки соку і якого потрібно продати, щоб їдальня отримати максимальний прибуток.

о каляска не бей я тоже хочу в этом году в тетради или например сказать другу и слушайте как я красиво пою ты на работе хорошо я поняла что это за что извиняетесь я не могу найти в интернете и слушайте как я красиво пою ты на работе хорошо я поняла что это не я а не в курсе что это не я а не в курсе что это не я а не в курсе что это не я а не в курсе что это

Объяснение:

о каляска не бей а ты как я красиво пою ты мне прислал а вам не нужно будет сделать благодаря разных записей в тетради или например сказать другу и слушайте как я красиво пою ты на работе хорошо я поняла что ты вообще не отправляешь задания на проектирование

Задача 1

Program Zadanie1;

var i,N:integer;

A:array[1..4]of integer;

Begin

readln(n);

A[1]:=round(int(N/1000));

A[2]:=round(int(N/100))-A[1];

A[3]:=round(int(N/10))-A[1]-A[2];

A[4]:=N-A[1]-A[2]-A[3];

if (A[1]:=A[4]) and (A[2]:=A[3]) and (A[3]:=A[2]) and (A[4]=A[1]) then writeln('полином');

end;

Задача 2

Program Zadanie2;

var i,N:integer;

A:array[1..3]of integer;

function Kub(a):integer;begin Kub:=a*a*a;end;

Begin

readln(n);

A[1]:=round(int(N/1000));

A[2]:=round(int(N/100))-A[1];

A[3]:=N-A[1]-A[2]-A[3];

if N*N=kub(A[1])+kub(A[2])+kub(A[3]) then writeln('равенство');

end;