Вопрос 1 Дайте определение понятию "Таблица".
Варианты ответов
Таблица - это совокупность объектов со связями между ними.
Таблица - это графическое отображение состава и структуры сложной системы.
Таблица - это один из организации информации. Она состоит из строк и столбцов.
Вопрос 2
Выберите верные утверждения.
Варианты ответов
По горизонтали находятся строки.
По вертикали находятся столбцы.
На пересечение строки и столбца находится ячейка.
По вертикали находятся строки.
По горизонтали находятся столбцы.
Вопрос 3
Выберите существующие типы таблиц.
Варианты ответов
"Объект-объект".
"Объект-свойство".
Таблицы не различаются по типам.
Существует огромное множество типов таблиц.
Вопрос 4
Примером какой модели является расписание движения поездов?
Варианты ответов
Табличной.
Графической.
Математической.
Компьютерной.
Вопрос 5
Какие из примеров можно отнести к табличным информационным моделям?
Варианты ответов
Расписание уроков.
Список гостей.
Алфавит.
Табель успеваемости.
Вопрос 6
Продолжите предложение "Таблица "объект-свойство"...".
Варианты ответов
используется в том случае, если рассматриваемые объекты обладают одинаковыми наборами свойств.
отображает взаимосвязь между объектами одного или нескольких классов.
содержит информацию о нескольких свойствах пар объектов, принадлежащих разным классам.
Вопрос 7
Продолжите предложение "Таблица "объект-объект"...".
Варианты ответов
используется в том случае, если рассматриваемые объекты обладают одинаковыми наборами свойств.
отображает взаимосвязь между объектами одного или нескольких классов.
содержит информацию о нескольких свойствах пар объектов, принадлежащих разным классам.
Вопрос 8
К какому типу относится таблица, изображенная на рисунке?
Варианты ответов
"Объект-объект".
"Объект-свойство".
Ни к какому из перечисленных.
"Объекты-объекты-один".
Вопрос 9
К какому типу относится таблица, изображенная на рисунке?
Варианты ответов
"Объект-объект".
"Объект-свойство".
Ни к какому из перечисленных.
"Объекты-свойство-объекты".
Вопрос 10
Важная особенность таблицы типа "объект-объект" в том, что...
Варианты ответов
в ней фиксируются не количественные "Сколько?", а качественные свойства (наличие/отсутствие связи между объектами).
в ней фиксируются количественные "Сколько?", а не качественные свойства.
в ней фиксируются и количественные "Сколько?", и качественные свойства (наличие/отсутствие связи между объектами).
Ирина и Тимур = не информатика
Таня и Саша = не информатика
Тимур = боится физики
Таня, Тимур = не литература, но плавают
Тимур и Таня = поздравили математика
Ирена = cожалеет мало времени на литературу
победители по: физике, математике, информатике, литературе и географии.
Коля - информатика (Ирена и Тимур = учит, Камилла и Эльдар = интересуются)
Тимур - не физика, не литература, не математика, не информатика,
значит география
Таня - не информатика, не литература, не математика, уже не география => Физика
Ирена - не информатика, не физика, не география => Литература
Коля - Математика