Я не понимаю что здесь нужно сделать

5) Источник: учитель Приемник: класс

Впринцепе односторонний, но ученики могут задавать вопросы. Тут скорее двустороний подчиненный, без разрешения учителя, ученики ничего не говорят. С другой стороны учитель смотрит, как его слушают ученики, считывает настроение класса, тп

6) Источник: регулировщик Приемник: водители, пешеходы

Это все-таки двусторонний процесс, регулировшик следит за машинами и ситуацией, решает как лучше разрулить ситуацию, а окружающие слушаются его команд.

7) Источник: газета Приемник: человек.

Объяснение:

Проверяй:

#include <iostream>

#include <vector>

using namespace std;

int main() {

   const int N = 6, M = 4;

   vector<vector<int>> a(N, vector<int> (M));

   vector<int> cnt(10, 0);

   for(int i = 0; i < N; i++){

       for(int j = 0; j < M; j++){

           cin >> a[i][j];

           if(a[i][j] < 0 || a[i][j] > 9){

               cout << "Incorrect input data. Try again";

               return 0;

           }

           cnt[a[i][j]]++;

       }

   }

   for(int i = 0; i < 10; i++)

       cout << "Number " << i << " appears " << cnt[i] << " times in given data";

}