Создаем массив на 1000 элементов максимум (можно и больше). Потом мы вводим размер массива. И следующие n строк мы вводим числа. При циклов мы проходимся по массиву и при сортировки пузырьком сортируем числа. Потом мы выводим массив
1) письмо-то было иероглифическое. чтобы выучить все иероглифы, нужно было обладать недюжинным терпением, хорошей памятью. а это как раз свойственно мудрым людям.
2) основными предметами в школе были письмо, грамота и счет, обучали гимнастическим , плаванию и хорошим манерам.
3)сначала писали на черепках глиняной посуды. когда ученик овладевал письмом, ему давали для письма папирус. писали тонкой тростниковой палочкой, используя черную и красную краски.
4) профессия писца считалась престижной и доходной, они были частью двора фараонов и освобождались от уплаты налогов, службы в армии и какой бы то ни было работы.
Код на C:
#include <stdio.h>
int main(void)
{
int n;
int a[1000];
scanf("%d", &n);
for (int i = 0; i < n; i++)
{
scanf("%d ", &a[i]);
}
for (int i = 0; i < n - 1; i++)
{
for (int j = 0; j < n - i - 1; j++)
{
if (a[j] > a[j + 1])
{
int temp = a[j];
a[j] = a[j + 1];
a[j + 1] = temp;
}
}
}
for (int i = 0; i < n; i++)
{
printf_s("%d ", a[i]);
}
return 0;
}
Объяснение:
Создаем массив на 1000 элементов максимум (можно и больше). Потом мы вводим размер массива. И следующие n строк мы вводим числа. При циклов мы проходимся по массиву и при сортировки пузырьком сортируем числа. Потом мы выводим массив
1) письмо-то было иероглифическое. чтобы выучить все иероглифы, нужно было обладать недюжинным терпением, хорошей памятью. а это как раз свойственно мудрым людям.
2) основными предметами в школе были письмо, грамота и счет, обучали гимнастическим , плаванию и хорошим манерам.
3)сначала писали на черепках глиняной посуды. когда ученик овладевал письмом, ему давали для письма папирус. писали тонкой тростниковой палочкой, используя черную и красную краски.
4) профессия писца считалась престижной и доходной, они были частью двора фараонов и освобождались от уплаты налогов, службы в армии и какой бы то ни было работы.