ЗАВДАННЯ: Обрати персонажа та створити власну STEM-iсторію у Scratch-cередовищі. Напишіть невеликий сценарій історії, яка має бути пов'язана зі STEM, a обраний персонаж має надіслати нам повідомлення з майбутнього. Це може бути коротке відео, гра, анімація тощо з цим персонажем, який/а передає нам важливе послання з майбутнього, наприклад, чому дівчатам важливо вивчати STEM-предмети?

Программа, которая использует два массива

var 
c, a: array[1..20] of integer; 
i: integer;
begin 
write('Первый массив '); 
for i := 1 to 20 do   begin   
c[i] := i * (-5);   
write(c[i], ' '); 
end; 
writeln; 
write('Преобразованный массив '); 
for i := 1 to 20 do   begin   
a[i] := c[20 - i + 1];   
write(a[i], ' '); 
end;  
end.

ИЛИ  Программа не использующая два массива, а просто переворачивающая первый

var 
c: array[1..20] of integer; 
i: integer;
begin  write('Первый массив '); 
for i := 1 to 20 do   begin   
c[i] := i * (-5);   
write(c[i], ' '); 
end; 
writeln; 
write('Преобразованный массив '); 
for i := 20 downto 1 do  write(c[i], ' '); 
end.

Обе программы работают!

n, counter, spisok, new_spisok = int(input()), 0, [], []

while counter != n:

spisok.append(int(input()))

counter += 1

c1, c2 = int(input()), int(input())

for i in spisok:

if c1 <= i <= c2:

new_spisok.append(i)

print(new_spisok, len(new_spisok))

Объяснение:

1) хз зачем там цикл while, но раз в условии написано, то сделал через него;

2) скорее всего работать нужно со списками, а не массивами, так как append - метод списка;

3) если нужно, могу объяснить каждую строку;

4) формат вывода массива не указан, поэтому вывод обычного массива с его длиной через запятую;

5) нижние слеши это пробелы типа)

Объяснение: