Завершите изображение структуры системы персональный компьютер используется в информацию на странице 39 учебника рисунок 20​

s = 121

Объяснение:

s = 0 // s = 0

for k in range(2, 13): // Цикл выполняется 11 раз (2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12)

   s = s + 11 // s = s + 11

print(s) // Выводим s

Итерация 1:

s = 0

s = 0 + 11

s = 11

Итерация 2:

s = 11

s = 11 + 11

s = 22

Итерация 3:

s = 22

s = 22 + 11

s = 33

Итерация 4:

s = 33

s = 33 + 11

s = 44

Итерация 5:

s = 44

s = 44 + 11

s = 55

Итерация 6:

s = 55

s = 55 + 11

s = 66

Итерация 7:

s = 66

s = 66 + 11

s = 77

Итерация 8:

s = 77

s = 77 + 11

s = 88

Итерация 9:

s = 88

s = 88 + 11

s = 99

Итерация 10:

s = 99

s = 99 + 11

s = 110

Итерация 11:

s = 110

s = 110 + 11

s = 121

1Найдите значение выражения 8F – 80 в шестнадцатеричной системе счисления. В ответе запишите вычисленное значение в десятичной системе счисления.

Решение.

Переведём число 8F16 из шестнадцатеричной в десятичную систему счисления:

8F16 = 14310.

Переведём число 8016 из шестнадцатеричной в десятичную систему счисления:

8016 = 12810.

Найдём разность: 143 − 128 = 15.

2

Найдите значение выражения 1116 + 118 : 112. ответ запишите в двоичной системе счисления.

Решение.

Переведем все числа в десятичную систему счисления, выполним действия и переведем результат в двоичную систему счисления:

1116 = 16 + 1 = 1710,

118 = 8 + 1 = 910,

112 = 2 + 1 = 310,

17 + 9 : 3 = 17 + 3 = 2010,

20 = 16 + 4 = 10100 и маленькая два вместе с ответом

3

Вычислите значение выражения B916 − 2718. В ответе запишите вычисленное значение в десятичной системе счисления.

Ре­ше­ние.

Пе­ре­ведём числа в де­ся­тич­ную си­сте­му счис­ле­ния:

B916 = 18510

2718 = 18510

Найдём раз­ность: 185 − 185 = 0.

ответ дай лучшего ответа