1. Чому було скасоване кріпосне право в Росії у 1861 р.? *
2. Які основні причини Громадянської війни у США ( друга полов. 19 ст.)? *
3. Чому не вдалося довести до кінця радикальну реконструкцію Півдня США після громадянської війни? *
4. Що таке монополія? Які типи монополій, що існують у світі, Ви знаєте? *
5. Яку роль відігравав середній клас у становленні індустріального суспільства ? *
6. Що таке Паризька комуна, та чому вона виникла? *
7. Чому Німеччина наприкінці 19 ст. досягла промислової першості у Європі? *
8. Якими були особливості економічного розвитку Великої Британії в другій половини 19 ст.? *
9. Які риси притаманні економічному розвитку Росії другої половини 19 ст.? *
10. Які землі Австро-Угорщини були найбільш розвиненими? *
11. Яким чином та коли була проголошена Третя республіка у Франції? *
12. Що зумовило появу тероризму в Росії у другій половині 19 ст.? *
13. Що таке революція Мейдзі та які її наслідки для Японії? *
Реформа системы регионального управления - 1990 г. Новое законодательство 90-х годов глубоко изменило систему территориального распределения управленческих функций. В 1992 – 1999 гг. была установлена налоговая автономия муниципалитетов, провинций и районов, а в 1993 г. введены прямые выборы глав муниципалитетов и провинций, а также их законодательных собраний по мажоритарной системе.
План:
1.Балканский регион и его география
2. Балканские страны: список
3. Балканские страны на пути независимого развития (Во второй половине XIX века все балканские народы находились под гнетом Турции, а также Австро-Венгерской империи, что не могло их национального и культурного развития. В 60-70-е годы поза века на Балканах усиливаются национально-освободительные стремления).
4. Распад Югославии можно как отдельный пункт раскрыть.
5. Так же можно рассказать про независимость Косово
6. вывод (заключение) можно написать примерно так: Современные балканские страны начали свой путь к независимости еще в конце XIX века. Однако процесс формирования границ на Балканах все еще не завершился на твое усмотрение развить заключение дальше.