1. хх ғ. басында қазақстанда мал шаруашылығының жаз кезінде де көшпейтін, бір жерде орныққан және алыс
аймақтарға орныққан түрлері бастады. мұның себебі неде?
а. қазақтардан жердің тартып алынып, жайылымдықтардың тарылуы
в. мал тез салмақ жинасын деген пайда
с. орыс қоныстанушыларда жедел келе жатқан осындай әдістерді қайталау
д. көшіп-қону аса көп шығынды қажет етті
2. 1906-1911 жж. ресей министрлер кеңесінің төрағасы болған ресей үкіметінің ірі қайраткерелрінің бірі
қазақстан «аз уақыт ішінде империяның ауылшаруашылығы өндірісінде көрнекті орынды иелене алады»
деген қорытындыға келеді. оның қызметі сол кездегі өлкедегі демографиялық өсімнен асып, оның ішіндегі
қазақ халқының нақты саны табиғи өсімнен асып, оның ішіндегі қазақ халқының үлес салмағы күрт азая
бастады. бұл ң есімі кім?
а. а. милюков в. п. столыпин с. с. витте д. п. струве
3. «экспансия» термині нені білдіреді?
а. бір нәрсенің бітіндеп ұлғаюы, үшеюі, кеңеюі
в. күресуден, өз көзқарасын қорғаудан бас тарту
с. ықпал ету өрісін күш көрсету арқылы немесе басқа да құралдар арқылы кеңейту, тарату
д. мемлекеттік органдардың мүлікті, жерді қайтарымсыз немесе ақы төлеу арқылы иесінің еркінсіз алуы.
4. төлеңгіт деген –
а. шыңғыс ханның ұлы төлеудің ұрпағы
в. әскери, азаматтық немесе рухани тұлғаға ерекше еңбегі мен үздік жетістіктері үшін берілетін дәреже
с. хандар мен сұлтандардың жасақшысы, тәртіп бойынша тұтқындар мен құлдықтан босағандардың қатарынан
іріктеліп алынады, кейбір жағдайларда өз руынан бөлініп қалған қазақтардан алынады
д. жалданған жауынгер
5. ол хан атағын әкесінің өсиетіне сәйкес мұра ретінде алып, 1823 жылы 1 александр императордың
жарлығына сәйкес орыс армиясының генерал-майоры деген атақты иеленген. бұл білімді билеуші орыс, парсы,
араб және аздап неміс тілдерін білген, қазан университетінің жанындағы ғылыми қоғамның құрметті мүшесі,
қазақстанда қазақ халқының тұрмыстық бұйымдары мен мәдениет тарихының мұражайлық коллекцияларын
алғаш жасағандардың бірі болған. оның өлімінен кейін ол билік еткен аймақтағы хандық билік патша
әкімшілігімен ресми түрде жойылып, оның заңды мұрагері сахиб-керей хандыққа көтерілмей қалды. бұл
билеушінің аты кім?
а. шығай хан в. нұралы хан с. бөкей хан д. жәңгір хан
6. «патернализм» (лат. pater - әке) термині «әке қамқорлығы», қамқорлыққа алу, үлкеннің кішіге қамқорлық
көрсетуіне байланысты қызметті білдіреді. ал патернализмнің қазақтың дәстүрлі ауылына қатысты қандай?
а. қауымда өндірілген өнімнің бір бөлігі оның жағдайы нашар мүшелеріне, бөлініп берген
в. қауымда өндірілген өнімнің бір бөлігі оның жағдайы нашар мүшелеріне, қайтарымсыз бөлініп берілген
с. қауымда жетім , аурулар мен қарттар бай шаруашылықтардың ерекше қамқорлығында болған
д. жағдайы нашарларға тағамды, киім мен тұрғын үйді қауымның арнайы қорынан берген
7. 1914 жылы өлкенің жалпы тұрғындарының ішіндегі қазақ халқының үлес салмағы қанша болды?
а. 39 % в. 40 % с. 65 % д. 85 %
8. қазақтардың әдет-ғұрып құқығы отбасылық-некелік қатынастарды қатаң реттеп отырады. көне заманнан
бері деген белгілі. оның негізгі мәнін ашыңыз:
а. қайтыс болған ң інісіне оның жесіріне үйленуге рұқсат беретін салт
в. қайтыс болған әйелдің күйеуіне оның сіңілісіне үйленуге рұқсат беретін салт
с. ер ға төрт әйел алуға рұқсат беретін салт
д. әйелге екі не одан көп күйеуге шығуға рұқсат беретін салт
9. қазақтар үшін кім барлық құт-берекені, байлықты сыйлаушы болып саналады?
а. мұхамед пайғабар в. қыдыр баба с. иса пайғамбар д. тәңірі мен ұмай
10. 1822 ж. жарғы бойынша сібір қырғыздарының (қазақтарының) облысын сыртқы және ішкі аймақтарға
бөлді. сыртқы аймақтарға қай жерлер енді?
а. іле өзенінің бойында көшкен қазақтар
в. ертіс өзенінің бойында көшкен қазақтар
с. еділ мен жайық өзендерінің аралығында көшкен
қазақтар
д. шу өзенінің бойында көшкен қазақтар
Пример Византии. Поселение варваров на территории империи создало лишь предпосылки феодального синтеза (автоматически качественного скачка не произошло). Для того, чтобы произошло взаимодействие двух систем (позднеантичного и варварского обществ) потребовалось минимум полтора-два столетия.
Постепенно, особенно в эпоху Возрождения, в рамках нарративных, а отчасти и законодательных источников конституируется особый класс научной литературы, где описание явлений уступает место раскрытию их сущности при теоретического анализа.Несколько раньше от нарративных памятников отделилась художественная литература, отображающая действительность путем обобщения различных явлений в художественных образах.Названные классы письменных источников распадаются на виды. Так, среди нарративных источников выделяют исторические повествования, специально освещающие ход политических событий; разнообразные агиографические сочинения, рассказывающие о подвижничестве и чудесах святых; памятникиэпистолярного творчества; проповеди и всевозможные наставления; до определенного времени также научная и художественная литература. В свою очередь они могут быть поделены намногочисленные разновидности. Например, среди исторических сочинений средневековья различают анналы, хроники, биографии, генеалогии и так называемые истории, т.е.