1) Какое имя получил Темучин после объединения монгольских племён?

2) В каком году и где состоялось первое сражение между русскими дружи-нами и монголами?

3) В каком году началось монголо-татарское нашествие на Северо-восточную Русь и кто его возглавил?

4) По преданию, после разгрома Рязани Батыем, уцелевшие жители Рязан-ской

4) До какого города монголо- татары не дошли 100 вёрст?

5) Какой русский город монголы прозвали «злым городом»?

7) В каком году началось нашествие на Юго-Западную Русь?

Изучение нового материала

Тема нашего сегодняшнего урока «Борьба Руси с западными завоевате-лями». (Слайд №4) И мы с вами познакомимся с событиями, произошедши-ми на северо-западных границах Руси, – вторжением на Русскую землю немецких и шведских рыцарей; узнаем, как боролся русский народ с запад-ными завоевателями, а также познакомимся с личностью выдающегося пол-ководца, военачальника, князя Александра Ярославича.

Также на уроке нам встретятся новые понятия, которые нужно запомнить. (Слайды № 5, 6)

Рыцарский орден – объединение рыцарей-монахов; рыцарская община с определенным уставом.

Кресто́вые походы — серия военных походов, направленных против мусуль-ман, язычников.

Экспансия – расширение сферы господства, влияния.

Ополченцы – воины-добровольцы народного ополчения.

Постановка проблемы.

Почему во второй половине XIII века удалось отстоять северо-западные рубежи Руси?

1)Г

2)В

3) не знаю

4)А

5)Г

6) не знаю

7)Б

8)В

9)А

10) Повод войны: Претензии короля Англии на корону Франции

Причины войны:

Стремление королей Франции подчинить французские земли, принадлежащие королю Англии (Аквитанию), чтобы завершить объединение страны.

Стремление Англии и Франции контролировать богатые города Фландрии.

Война обогащения для феодалов.

Объяснение:

1. Укажите хронологические рамки столетней войны:

А) 1347-1457 гг. В) 1337-1443 гг.

Б) 1327-1453 гг. Г) 1337-1453 гг.

2. Между какими странами проходила Столетняя война?

А) между Византией и Англией Б) между Испанией и Францией

В) между Англией и Францией Г) между Францией и Германией

3. Какой битвы во время Столетней войны не было?

А) при Креси В) при Азенкуре

Б) при Гастингсе Г) при Пуатье

4. Как называлось крестьянское восстание в Англии во время Столетней войны?

А) Жакерия В) восстание Уота Тайлера

Б) Уаттерия Г) гильдия

5. Какой французский город англичане осаждали в течение года?

А) Пуатье В) Реймс

Б) Орлеан Г) Кале

6. Выделите личность, которая не имела никакого отношения к Столетней войне?

А) Иоанн Безземельный В) Бертран Дюгеклен

Б) Жанна д Арк Г) принц Эдуард

7. Как называлась книга переписи населения Англии?

А) Великая хартия вольностей В) Десятина

Б) Книга страшного суда Г) Книга великого суда

8. Как звали разбойника, героя английских ?

А) Робин Дук В) Робин Гуд

Б) Робин Дуг Г) Робин Гут

9. Как назывался сословный орган в Англии?

А) Парламент В) Кортесы

Б) Генеральные штаты Г) Палата общин

10. Назовите причины и повод Столетней войны?

В Древней Греции воинами в случае войны становились все свободные граждане. Главную часть войска составляла тяжелая пехота — гоплиты. Легкая пехота, с более легким вооружением, малым щитом, метательным оружием и без доспехов впервые была введена афинянами на основании опыта боя при Сфактерии, где спартанские гоплиты были побиты лишь метательным оружием афинян, постоянно убегавших от сомкнутой атаки врага.Ификат, один из предводителей наемных отрядов у афинян, ввел среднюю пехоту —пельтастов, которые могли действовать и в сомкнутом, и в рассыпном строю.

Тактическое искусство греков достигло высокого совершенства в борьбе небольших греческих армий. Армия греков строилась в линии фаланг по общинам или государствам, причем фланги составлялись из более надежных воинов, а на правом крыле, более почетном и важном в бою, становились войска государства, которому принадлежала гегемония. Бой фаланг (обыкновенно на открытой и ровной местности, чтобы фаланга не разорвалась) сводился к столкновению первых шеренг гоплитов; прочие шеренги хотя принимали участие в бою, но влияния на исход его не имели: у победителя они развивали победу, у побежденного по возможности ограничивали результаты поражения.

Объяснение: