1. Назвіть хронологічні рамки економічної кризи в Україні на
початку XX ст.
А 1905-1907 pp.;
Б 1900-1903 pp.;
В 1900-1905 pp.;
2.Який термін відповідає визначенню: «Об'єднання підприємств,
які диктують умови і кількість товарів, які виробляють, регулюють
ціни та обсяг реалізації продукції»?
А Об'єднання приватних підприємств;
Б олігархія;
В монополія;
Г кооператив.
3. Найпоширеніша форма монополістичних об’єднань це:
А. синдикати
Б трести
В. кооперативи.
4. Провідна роль у сільському господарстві
Наддніпрянської України належала:
А. тваринництву
Б. зерновому виробництву
В. буряковому виробництву.
5. Добровільне об’єднання людей, які на пайових
засадах спільно займаються певним видом
господарської діяльності – це:
А. Концентрація виробництва
Б. монополізація
В. Кооператив
Г. Синдикат.
6. Для заснування кооперативів багато зусиль доклав:
А. Микола Левитський
Б. Василь Тарновський
В. Лазар Бродський.
7. Значення кооперативного руху в
Наддніпрянщині на початку ХХ ст. полягало (2
відповіді):
А. У наданні гуманітарної до селянам.
Б. Наданні фінансової до селянам
В. Призупиненні процесу втрати селянами
землі та перетворення їх на пролетаріат
Г. Активізації процесу втрати селянами землі і
перетворення їх на пролетаріат.
8. Як називають добу українського меценатства
на кінець ХІХ – початок ХХ століття?
А золотою
Б. благодійною
В. культурною.
9. Назвіть особливості модернізації в
Україні.
10. Назвіть українських підприємців.
11. Які наслідки мала економічна криза
1900 – 1903р.р.?
12. Пояснити поняття:
Концентрація виробництва -
Модернізація –
Меценат –
Економічна криза -
если в целом то такие:
1) в чьих владениях была территория Белорусии на протяжении истории
2)первый правитель
3)когда и какое было принято вероисповедание
4)год становления Белоруссии как независимого государства
5)какую ценность имела данная территория для других государств
6)в ходе чего Белоруссия стала независимой
7)самое известное событие произошедшее на территории Белоруссии
8)почему минск стал столицей и когда
9)вклад Белоруссии в развитие Российской империи
10)отличия Белоруссии в составах разных государств
1.О ней все знают, любят, уважают,
А солдат на посту, бережет, охраняет.
Кто она? Все знают(Родина)
2.Наслаждаться не устану, песней жавороночка,
Ни на что не променяю милую стороночку!
Теплый ветер принесет аромат смородины,
Так чего дороже нет? Нет дороже...(Родины)
3. Люблю поле и березки, и скамейку под окном,
Заскучаю - вытру слёзки, вспоминая о родном.
Никуда я не уеду, буду здесь работать, жить,
Сердцу место дорогое буду я всегда любить!
Место это знаю я. А вы знаете, друзья?(Родина)
4.Здесь родился,живёшь, уезжаешь - скучаешь.
Как зовут это место - знаешь?(Родина)
5.Подрасту, и вслед за братом, тоже стану я солдатом.
Буду ему охранять мою ...(страну)
Объяснение: