1. Несмотря на низкий образовательный уровень населения, продолжает развиваться образование. Учебные заведения были четырех разрядов: 1) приходские школы - для людей низших сословий, 2) уездные училища - для дворян, купцов, правительственных служащих, ремесленников, 3) гимназии - для дворян и чиновников, 4) лицеи и университеты - для дворян. Большинство населения Украины было неграмотным. В то время в Украине было 19 гимназий, 2 лицея - Одесский (…………. г.) и Нежинский (……… г.), Киевская духовная академия и 2 университета - Харьковский (………… г.) и Киевский (……… г.). На западноукраинских землях были: Львовский университет (………. г.), Львовская Техническая академия (……….. г.), Кременецкий лицей (………. г.).
В процессе роста национального сознания в Украине того времени наблюдаем возрождение интереса к национальной истории. Украинская интеллигенция начинает исследовать свою историю.
2. Среди известных ученых - Николай Иванович ………………….. - выдающийся украинский историк, общественный деятель (1817-1885 гг.) Написал известные труды по истории Украины: "Б. Хмельницкий "," Руина "; по истории России -" Русская история в Жизнеописание. …………………… был профессором Киевского университета. Николай Иванович известен и как писатель-романтик. Автор таких сборников: "Украинские " и "Ветка". Написал исторические драмы "Савва Чалый" и "Переяславская ночь"
3. Николай Андреевич ……………… (1804-1860 гг) - украинский историк, писатель, этнограф. Напечатал сборник "Украинские мелодии". Известна и его исторический труд в 5 томах "История Малороссии".
4. Михаил Александрович ………………. (1804-1873) - выдающийся украинский историк, естествоиспытатель, филолог, фольклорист, этнограф. Написал интересную историческую драму "Откуда пошла Русская земля по рассказу Нестеровой повести и по другим старинным письменами русскими". Он является автором также ряда трудов по истории движения гайдамаков, опубликовал много ценных документов по истории Украины. ………………….. был еще и известным ботаником, одним из ранних предшественников эволюционной теории английского ученого Чарльза Дарвина
5. Михаил Васильевич ………………….. - выдающийся украинский математик, начал Петербургскую математическую школу. Его основные труды освещающие вопросы по математическому анализу, математике, физике, аналитической механики. Михаил Васильевич был в тесной дружбе с Т. Г. Шевченко.
6. Украинскую литературу первой половины XIX в. представляет яркая титаническая фигура Тараса Григорьевича Шевченко (1814-1861 гг.) Творчество этого украинского гения имела огромное влияние на духовное развитие и национальное самосознание украинского народа. Его основные произведения: выдан 1840 "………………..", 1841 г. - "………………..", 1843 г. - "……………..", 1845 г. - "……………………………………….." и др. были не только литературным явлением, но и политическим манифестом. Тарас Григорьевич был великим украинским поэтом, художником, мыслителем, общественным деятелем.
7. Стоит упомянуть и других создателей новой украинской литературы, прежде всего, И. …………………………. (1769-1838 гг.) В 1798 г. им издана поэма "Энеида". Большую роль в развитии драматургии сыграла пьеса "Недоросль". Кроме литературной деятельности, …………………………… участвовал в общественной жизни Украины
8. ……………………………………….. (1790-1865 гг) написал несколько десятков стихотворений и басен. Знаменитая его басня "Пан и собака", вышедшей в 1818 г.
9. ……………………… (1819-1897 гг) творчески работал над развитием украинской культуры и литературы, пробуждением национально-патриотической самосознания украинский. …………….. пытался выработать идеологическую программу для украинского народа, мечтал о развитии государственности в Украине, настаивал на идее равноправного объединения Украины и России. Известны исторические произведения ……………….: трехтомник "История воссоединения Руси", брошюра "Пасхальное яйцо русинам и полякам на Пасху 1882 г.", роман "Черная рада"
10. …………………………………………. (1778-1843 гг) - выдающийся украинский прозаик. Наиболее известны его сатирические произведения: "Дворянские выборы", "Шельменко денщик", "Сватовство на Гончаровке", "Конотопская ведьма"
11. ………………………………….. (1812-1848 гг) - талантливый украинский баснописец. Самые его произведения: "Малороссийские присказки", "Нежинский полковник Золотаренко", "Чайковский" и другие. Много Т. Шевченко, особенно при его выкупе из крепостнической неволи, а также Шевченко выдать "Кобзарь".
12. На западноукраинских землях фольклорным изданием был сборник "Русалка Днестровая": ……………………………………, что напечатала "Русская троица".
13. ……………………. (1807-1876 гг) - товарищ Шевченко, работал учителем рисования в киевской гимназии. Известны его произведения: "Портрет старушки", "Продажа сена на Днепре".
14. …………………… (1811-1871 гг) создал серию портретов выдающихся людей - Н. Гоголя, Е. Гребенки, А. Кольцова
Таким образом, вопреки антиукраинской политике царизма украинская культура развивалась, обогащаясь новыми достижениями
ответ:В1916 г. рост классового и национального угнетения, ненависти к войне становился повсеместным. Война ускорила процесс вызревания общенационального кризиса в стране, одним из ярких проявлений которого стало национально-освободительное восстание 1916 г., охватившее почти все регионы Казахстана и Средней Азии. Главными причинами восстания явились факторы социально-экономического и политического характера: усиление колониального гнета, изъятие земель, рост налогов и поборов, эксплуатация трудящихся, политика русификации, проводимая царизмом в отношении казахского и других коренных народов региона, резкое ухудшение положения широких масс в связи с войной.
Объяснение:
господство крупного землевладения частновотчинного типа (при отсутствии или относительной слабости землевладения государственного) ; резкое преобладание в составе класса непосредств, производителей мелких частновладельческих крестьян-держателей, самостоятельных хозяев, находившихся в разной степени и в разных формах сеньориальной зависимости, и, следовательно, преимущественно частновладельческий (сеньориальный) характер эксплуатации крестьянства с частновладельческих же средств внеэкономического принуждения; связь крупной земельной собственности с теми или иными формами политической власти, выступавшей как частноправовые отношения (вотчинные суды, полиция, иммунитеты) , вассально-ленная иерархическая структура господствующего класса феодалов, основанная на этой структуре система феодального ополчения (позднее – рыцарских дружин и отрядов) как главная форма военной организации.
Признаки буржуазного гос-ва:
1)наличие конкуренции;
2)содействие техническому прогрессу;
3)рост мощных национальных и транснациональных корпораций;
4)периодическое возникновение экономических спадов (кризисов) ;
5)незначительный контроль государства над частным сектором. Социальная структура буржуазного общества обычно представлялась как
совокупность двух основных классов 7 буржуазии и пролетариата, а также промежуточных слоев населения - полупролетариев, интеллигенции и т. д.