1. Ярким свидетельством ослабления Османского государства в первой половине
XVIII в. стала(ли)
1) частная смена падишахов в результате государственных переворотов
2) частные восстания в балканских владениях Османской империи
3) янычарские восстания в Стамбуле
4) политика исламизации в балканских владениях Османской империи
2. Своим военным успехам, позволившим на время восстановить былое величие,
Персидская держава была обязана
1) падишаху Аурангзебу
2) падишаху Шах-Аламому II
3) падишаху Селиму III
4) Надир-шаху
3. Наиболее активную и последовательную колониальную политику в Индии
проводила Ост-Индская компания
1) Франции
2) Англии
3) Голландии
4) Португалии
4. Империя Цин представляла собой
1) сильное централизованное государство с абсолютной властью императора
2) огромную империю, не имевшую внутреннего единства
3) государство, в котором существовали отдельные княжества, соперничавшие между
собой
4) сильное централизованное государство, в котором утвердилась власть военных вождей
5. Фактическая власть в Японии находилась у
1) императора
2) раджи
3) сёгуна
4) падишаха
6.Соотнесите философа и его учение
1 Ш.Монтескьё а Идея учения содержалась в том, что общество
первично по отношению к государству, а форма
власти есть результат народного волеизъявления, а
также торжествует право сильного.
2 Дж. Локк б Идея разделения на три ветви власти
3 Вольтер в Согласно учению, все люди созданы от рождения
равными и обладают естественными правами на
жизнь, свободу и совесть

4 Томас Гоббс г Необходимо допустить свободу
вероисповедования и освободить разум из оков
церковных авторитетов

7.Дайте определение терминам:
Аграрный переворот, суверенитет, конфедерация, Билль о правах, Учредительное
собрание, политика веротерпимости, термидор

8. Соотнесите события Французской революции. Укажите годы.
1 Декларация прав человека а 1792

2 Принятие Конституции б Март 1793
3 Вандейский мятеж в 1789
4 Штурм дворца Тюильри г 1791
5 Взятие Бастилии д Январь 1793
6 Казнь Людовика XVI е 1789
9.Расположите события
в хронологическом порядке:
А) сражение под Лесингтоном
Б) подписание Конституции США
В) Бостонское чаепитие
Г) корабль «Мэйфлауэр» отправился в Новый Свет
10. Соотнесите автора и произведение:
1 Ж.Л. Давид а Волшебная флейта
2 В.А.Моцарт б Шоколадница
3 Ж.Э. Лиотар в Мессия
4 Г.Ф. Гендель г Клятва Горациев
11. Соотнесите участие стран Европы в разделе Польши
1 России отошла часть Литвы,
Западной Белоруссии и Волыни.

а 1772

2 Австрии отошли территории
Галиции

б 1793

3 России – восточная часть Галиции
и часть Ливонии.

в 1795

4 Австрии получила Юго-Запад
Польши
5 Пруссии отошли территории
Варшавы
6 России отошла Белоруссия с
Минском и Правобережная
Украина
12. Установите соответствие между названием стран и фактами из
истории
1 Англия, Россия,
Голландия, Австрия

а Семилетняя война

2 Россия, Польша, Дания б Тридцатилетняя война
3 Франция, Австрия,
Россия, Испания,
Саксония, Швеция

в Северная война

4 Франция, Респ. Соед.
Провинций, Англия,
Дания, Швеция

г Война за «Австрийское
наследство»

13. Соотнесите автора и произведение:
1 И.В. Гёте а Путешествия Гулливера
2 Дж. Свифт б Робинзон Крузо
3 Д. Дефо в Капризница
4 А. Ватто г С традания молодого Вертера

14. Определите, о каком деятеле Французской революции идет речь.
Пользовался огромной популярностью среди санкюлотов Парижа. Врач
по образованию, он посвятил себя революции. Был убежден, что
обществом должен управлять диктатор, являющийся для народа и
защитником и судьей. Парламентские дебаты считал потерянным
временем. Широкую известность в Париже принесло ему издание газеты
«Друг народа».

Причины революции многообразны, но все они так или иначе связаны с процессами модернизации политической, экономической, социальной областей жизни страны. Реалиям начала XX в. не соответствовали самодержавный принцип правления, сословное неравенство и негарантированность основных гражданских прав, сохранение множества полукрепостнических пережитков в деревне (отработки, полукабальные формы аренды, малоземелье и перенаселенность и др.)- К старым социальным конфликтам, определявшим характер отношений власти и общества, чиновничества и населения, помещиков и крестьян, добавились новые, порожденные модернизацией, — особенно острым стал рабочий вопрос, усугублявшийся отсутствием трудового законодательства, низким уровнем заработной платы, высокой продолжительностью рабочего дня, запретом стачек и пр. Социальные конфликты переплетались с межнациональными и межконфессиональными. Раскол в обществе углублялся, социальные группы, как пишет историк В. П. Дмит-ренко, «разбегались» по разным направлениям. Русско-японская война 1904—1905 гг. обострила недовольство, убедила общество в не самодержавной власти достойно и эффективно управлять страной

Гу́нны — союз племён, образовавшийся во II—IV вв. в Приуралье из тюркоязычных хунну, прикочевавших во II в. из Центральной Азии, и местных угров и сарматов, вторгшийся в 70-х годах IV в. н. э. в Восточную Европу. Гунны создали огромное государство от Волги до Рейна. При полководце и правителе Аттиле пытались завоевать весь романский запад (середина V в.). Центр территории расселения гуннов находился в Паннонии, где позже обосновались авары, а затем — венгры. Исследование и дебаты об азиатском наследственном происхождении Гуннов продолжаются с 18-ого столетия. Например, филологи все еще дискутируют, относительно происхождения этнонима - из Китая или Персии. Гунны изобрели дальнобойный лук, который достигал в длину более полутора метров. Лук делался составным, а для большей прочности и упругости его укрепляли накладками из кости и рогов животных. Стрелы употреблялись как с костяными, так и с железными и бронзовыми наконечниками. Иногда к стрелам прикреплялись костяные шарики, издававшие в полете устрашающий свист. Лук вкладывался в особый футляр и прикреплялся к поясу слева, а стрелы находились в колчане за спиной воина справа. «Гуннский лук», или скифский лук (scytycus arcus) — по свидетельствам римлян, самое современное и эффективное оружие античности, — считался очень ценной военной добычей у римлян. Флавий Эций, римский полководец, проживший 20 лет заложником среди гуннов, поставил скифский лук на вооружение в римской армии.

Покойников часто сжигали, полагая, что душа умершего быстрее улетит на небо, если «износившееся» тело будет уничтожено огнём. С покойником сжигали и его вооружение — меч, колчан со стрелами, лук и сбрую коня.

Археологические памятники — погребения воинов, которые можно приписать собственно гуннам, в степной полосе Европы единичны: в процессе миграции культура гуннов изменялась под воздействием новых этнокультурных импульсов (что характерно для эпохи Великого переселения народов — ср. выше о готах и т. д.). Богатства, которые награбили и получили в виде даней с Ирана и Римской империи гунны и их союзники, были использованы для производства украшений т. н. полихромного стиля, поражающего своим варварским великолепием: оружие и костюм и даже сбруя коней были украшены золотом, обильно инкрустированным драгоценными и полудрагоценными камнями.Гунны устраивали пышные похороны своим вождямАрхеологический памятник — объект материальной культуры, несущий в себе определённый объём информации о Синонимом этого понятия может считаться термин «артефакт» (от лат. artefactum — искусственно сделанное, — продукт человеческой деятельности).

Археологическим источником памятник становится после проведения должным образом раскопок со строгим соблюдением методики. У каждого вида памятников есть своя специфика, обусловленная видом и особенностями памятника.

Виды

Перечисленная ниже классификация археологического материала носит довольно условный характер. Очень часто бывает так, что памятники сочетают в себе функции различных категорий. Например, курганы могут нести не только функцию захоронения (погребальная), но и выполнять определённые культовые функции.

Погребальный памятник

В категорию погребальных входят несколько видов памятников:

Курганный могильникОдиночный курганПодкурганное захоронениеГрунтовый комплекс (жертвенники, остатки тризн и др.)Некрополь

Поселенческие памятники

ГородищеПоселение, селищеСтоянкаОстатки отдельных комплексыОборонительные сооруженияКультурный слой городских и сельских поселений

Ритуально-культовые памятники

В эту категорию входят различного вида почитаемые места, среди которых можно выделить:

Храмы и храмовые местаЛабиринтыМегалиты: менгиры, кромлехи, дольмены, каирны

Памятники специфического вида

Сюда относятся:

КладыЗатонувшие кораблиСлучайные находкиЗатопленные города или их части