1. язык обучения медресе в начале ХІХ века:
2. для продолжения образования в ХІХ веке богатые родители направили детей:
3. Год открытия "азиатское училище" по подготовке переводчиков на казахском языке:
4. специалисты, подготовленные в военных училищах, открывшихся в Казахстане в первой половине XIX века:
5. в 1813 году в Омском военном училище было переименовано в 1837 году:
6. военное училище, открывшееся в Оренбурге в 1825 году, в 1844 году:
7. город, где в 1844 году был заложен кадетский корпус Неплюева:
8. 18 сентября 1831 года город, в котором было открыто русское образовательное училище:
9. город, в котором в 1836 году было открыто училище с интернатом для казахов:

Невская битва -это сражение произошло на реке Нева , против наших войск выступили армия шведов, норвежцев, финов, а также силы тавастийской армии, они хотели захватить торговый путь из варяг в греки. В 12490 году их силы высадились из кораблей  и прибыли к месту впадению Ижоры в Неву.   Русские отряды, пользуясь туманом, внезапно напали на лагерь шведов, князь направил свои силы к главному шатру,конники ударили по центру вражеских войск, ополчение из Новгорода отрезало врагов от их кораблей, были захвачены три корабля,войска князя разбили врага, сам он сразился в поединке с вражеским полководцем и ранил его, потери врага были значительны, тогда как у русских было всего лишь убито 20.Отвага князя и предусмотрительность обеспечили победу русских войск.

Ледовое побоище – это битва произошла в 1242 году на Чудском озере. Ижорцы, новгородцы и владимирцы под руководством Александра Невского сражались с силами ливонского ордена.Александр заманил врагов с их тяжёлыми доспехами на лёд озера, где русские воины передвигались намного легче. Ополченцы в центре плохо сдерживали клин врага, но когда те устремились вперёд, русские конные войска с флангов напали на тяжёлую рыцарскую конницу,много врагов было разбито , многие бежали. Знание вражеских приёмов позволило князю одержать победу.  

Таким образом, полководческий талант Александра Невского русскому народу отстоять свои земли от иноземных захватчиков.

Характерной чертой развития культуры в 40-60 годах было усиление вмешательства партийно-государственного аппарата в культурную жизнь общества.В конце 40-ых годов развернулась борьба за советскую национальную культуру , против космополитизма. Многие учёные были обвинены в искажении истории советского общества. Административное вмешательство в творческую деятельность представителей культуры , политические оценки художественого творчества и научной работы вызывали глубокие деформации в развитии духовной жизни общества. В начале 60-ых годов усилились идеалогический нажим на культурную жизнь и методы диктата в руководстве ею.Активизировали работу органы цензуры.