1. За формою організації державної влади Японія після І Світової війни була… а) президентською республікою; б) конституційною монархією; в) абсолютною монархією. *
2. Об”єднай події і дати, що стосуються Японії , в логічні пари: а) 1927 р. а) напад на Маньчжурію; б) 1929 р. б) вбивство прем”єр-міністра Інукаї; в) 1931 р. в) прийняття “ меморандума Танака”; г) 1932 р. г) початок японо-китайської війни; д) 1937 р. д) вихід Японії з Ліги Націй. *
3. Які з наведених тверджень відповідають Китаю після І Світової війни? а) конституційна монархія; б) єдина централізована держава; в) колонія Франції і Англії; г) аграрна країна; д) республіка; ж) при владі – комуністична партія. *
4.Національний уряд Китаю , який об”єднав найважливіші райони Китаю у 1927 р. очолив… а) Мао Цзедун ; б) Чан Кайші; в) Сунь Ятсен; г) Пу І. *
5.Чим можна пояснити посилення національно-визвольної боротьби народів світу після Першої світової війни? *
6. Які з наведених тверджень відносяться до Індії в міжвоєнний період? а) колонія Франції; б) аграрна країна; в) управляється віце-королем від Великобританії; г) мала високий рівень розвитку економіки; д) державна релігія- іслам *
7. Що стало причинами компанії громадської непокори 1919-22 р.р. в Індії? а) прийняття конституції; б) розтріл мирної демонстрації; в) прийняття “Закону про управління Індією”; г) арешт М.Ганді; д) введення в дію “ЗаконаРоулета” *
8. Поясніть терміни: Гоміндан, КПК, мілітаризм, "Шеньсійська республіка, "сатьяграху", гандизм, "громадянська непокора" *
9. Об”єднай події і дати , що стосуються Китаю у логічні пари а) 1912 р. а) утворення національного уряду Чан Кайші; б) 1919 р. б) проголошення республіки; в) 1927 р. в) революційні події “ 4 травня”; г) 1931 р. г) початок японо-китайської війни; д) 1937 р. д) напад Японії на Маньчжурію. *
10. Чи існує, на Вашу думку, безпосередній зв'язок між трьома кампаніями громадянської непокори та Актом про управління Індією 1935 р.? Відповідь аргументуйте. *
11. Яким формам боротьби віддавав перевагу М.Ганді? а) несплата податків; б) збройні повстання; в) мирні демонстрації; г) теракти проти колонізаторів; д) байкотування іноземних товарів. *
12. Дайте власну оцінку діяльності провідних політичних діячів періоду: Чан Кайші, Магатмі Ганді, Мао Цзедун, Хірохіто. *

Модерниза́ция (от англ. modern — современный, передовой, обновлённый) — это:

Обновление объекта, приведение его в соответствие с новыми требованиями и нормами, техническими условиями, показателями качества. Модернизируются в основном машины, оборудование, технологические процессы (например, модернизация компьютера).Макропроцесс перехода от традиционного общества к модерновому обществу, от аграрного — к индустриальному. Согласно С. Н. Гаврову историческое понятие модернизации рассматривается преимущественно в трёх различных значениях: а) как внутреннее развитие стран Западной Европы и Северной Америки, относящееся к европейскому Новому времени; б) догоняющая модернизация, которую практикуют страны, не относящиеся к странам первой группы, но стремящиеся их догнать; в) процессы эволюционного развития наиболее модернизированных обществ (Западная Европа и Северная Америка), то есть модернизация как постоянный процесс, осуществляющийся посредством проведения реформ и инноваций, что сегодня означает переход к постиндустриальному обществу[1]. Изучением модернизации занимается теория модернизации.Процесс полного или частичного изменения общественной системы с целью ускорения развития. Модернизация- становление в позицию, стать на Сейчас тем, что будет актуально в тот момент, в котором суть, или смысл остаётся не изменным, а форма совершенным образом, вне зависимости от внешних обстоятельств. Под понятие- модернизация, не может попасть, только- « Смысл», ибо, если начать модернизировать « смысл», в процессе этом, начнёт меняться форма, что приведёт к мутации видов всего, что имеется на Земле.

Социал-демократы  

1)Токаш Бокин, Жанабай Ниязбеков, Аубакир Жунусов, Турар Рыскулов, Сейткали Мендешев, Баймен Алманов, алиби Жангельдин, т. б. люди, которые учились в радикальном настроении, и активисты призывали народ к открытому вооруженному противостоянию.

Либеральные-демократы

Казахская либерально-демократическая интеллигенция во главе с А. Букейхановым, А. Байтурсыновым, М. Дулатовым придерживалась другой позиции. Они считали, что казахи — подданные Российского государства, сыны своей родины. “Казахи должны быть на фронте, наравне с другими нациями, с оружием в руках защищать страну, а привлечение к “черной” работе считаем унизительным”, — писал А. Байтурсынов. В своем обращении А. Бокейханов, А. Байтурсынов, М. Дулатов выдвинули следующие альтернативы: “Согласившись идти, жигиты пострадают меньше и не погибнут; сопротивление же повлечет огромные жертвы, кровопролитие”

2)потому что мнения расходились

Объяснение: