11. Унаслідок чого стало можливим проголошення незалежності Карпатської України?
1 Об’єднання всіх політичних сил краю – від українофілів до русинів і комуністів.
2 Міжнародних обставин – унаслідок Мюнхенської угоди відбулося розчленування ЧехоСловаччини.
3 Зростання впливу національно-визвольного руху в Закарпатті.
4 Окупації Закарпаття радянськими військами.
5 Фінансової та військової підтримки сталінського керівництва.
А 1, 2
Б 2, 3
В 2, 4
Г 3, 5
21
12. У якому рядку цифри відповідають назвам держав, у складі яких перебували
західноукраїнські землі в міжвоєнний період?
А 1) Польща; 2) Чехословаччина; 3) Румунія
Б 1) Чехословаччина; 2) Польща; 3) Румунія
В 1) Румунія; 2) Польща; 3) Чехословаччина
Г 1) Румунія; 2) Чехословаччина; 3) Польща
13. Установіть відповідність між термінами та тлумаченнями, що їх стосуються.
1 Нормалізація
2 Пацифікація
3 Денаціоналізація
4 Асиміляція
А Політика, спрямована на заперечення факту існування певної нації та відповідно її прав на
культурне і державне самовизначення.
Б Добровільний або вимушений процес розчинення (втрата традицій, мови тощо) народу (етносу)
чи якоїсь його частини в середовищі іншого.
В Урядова політика, спрямована на утихомирення, замирення, запроваджений насильницькими
методами локалізованих етносів (національних меншин).
Г Політика врегулювання українсько-польських відносин, здійснюваної шляхом порозуміння між
проводом УНДО і польським урядом у 1935–1938 рр.
Д Заслання, примусове переселення людей до іншого регіону країни або їх вислання за межі
держави, на підставі рішень адміністративної влади.
15. Встановіть відповідність між назвами політичних таборів Підкарпатської Русі в
міжвоєнний період та твердженнями, що їх стосуються.
1 українофіли
2 русофіли
3 комуністи
4 мадярони
А Мали за мету приєднання Закарпаття до Угорщини з наданням їй автономії.
Б Колишні москвофіли, мали підтримку місцевої адміністрації.
В Пропагували ідею єдності закарпатців з усім українським народом, мали підтримку більшості
населення.
Г Закликали до зміцнення зв'язків з радянською Україною і в майбутньому – до возз'єднання з
нею.
Д Вбачали в карпатоукраїнцях окремий народ, відмінний від українців та росіян, прагнули
незалежності Закарпаття в майбутньому.
22
16.Встановіть хронологічну послідовність подій.
А заснування у Львові Українського національно-демократичного об'єднання (УНДО)
Б терористичний акт у Роттердамі, організований чекістами проти керівника ОУН Є. Коновальця
В судовий процес у Варшаві та Львові над учасниками замаху на Б. Перацького
Г проведення польською владою політики «пацифікації»
17. Встановіть хронологічну послідовність подій.
А судовий процес у справі «Спілки визволення України» (СВУ).
Б надання автономії Підкарпатській Русі у складі Чехо-Словаччини.
В входження УСРР до складу СРСР.
Г утворення Організації українських націоналістів (ОУН).
18. Які з тверджень характеризують суспільно-політичне становище в українських землях у
складі Польщі в міжвоєнний період?
1 ОУН прагнула демократичним шляхом домогтися незалежності та соборності України
2 польський уряд гальмував розвиток народної освіти, перетворював українськомовні школи на
«утраквістичні» (двомовні)
3 КПЗУ виступала ініціатором консолідації всіх національних сил.
4 підтримка основною частиною населення центристської політичної сили – УНДО
5 легальність політичних партій, діяльність яких не суперечила польському законодавству
6 отримання українцями широких національно-культурних прав та високих адміністративних
посад у державних органах влади
19. На яких українських землях у міжвоєнні роки уряд здійснював політику,
схарактеризовану в уривку з джерел?
«Ухвалений сеймом ще в липні 1919 р. земельний закон передбачав створення сильних, придатних
для інтенсивного виробництва селянських господарств, що ґрунтувалися на приватній власності.
Держава зобов’язувалася скуповувати поміщицькі землі, ділити їх на дрібні ділянки (парцели) й
продавати через банк бажаючим. Однак у 1920 р. сейм затвердив закони, які значною мірою
спрямували аграрну реформу в бік планомірної колонізації кресів польськими військовими й
цивільними осадниками».
1 Північна Буковина
2 Східна Галичина
3 Західне Полісся
4 Східна Брацлавщина
5 Західна Волинь
6 Північна Бессарабія
20. Про які українські землі міжвоєнного періоду йдеться?
«Правлячі кола країни обрали шлях насильницької румунізації нерумунського населення
приєднаних територій. Закривалися українські школи й культурно-освітні установи, людей
переслідували за користування українською мовою. Назви населених пунктів були румунізовані.
У 1936 р. з’явився спеціальний циркуляр, яким заборонялося вживати історичні назви в офіційних
документах і в пресі. Навіть прізвища румунізувалися…»
1 Північна Буковина
2 Східна Галичина
3 Південна Бессарабія
4 Північна Бессарабія
5 Західне Поділля
6 Закарпаття
7 Східне Поділля
Золота доба римської літератури або її класичний період — етап у розвитку латиномовної літератури, котрий розпочався зі смерті Луція Корнелія Сулли або з початком літературної діяльності Цицерона у 78 році до н. е. і закінчився умовно смертю Октавіана Августа у 18 році н. е.
Вважається епохою максимального розвитку літератури Римської держави, періодом, коли були утворені літературні течії неотериків, а то й узагалі — найвищим розвитком лірики; саме тоді виділилися такі імена, як Горацій, Катул, Катон, Салюстій тощо. Багатство тематики було переосмислене із грецької поезії, що вже занепадала, у той час як римська неотерика набирала дедалі більшого розголосу.
В общественной жизни Казахстана, действуют самые разные общественные организации и движения: партии, профессиональные союзы, женские, молодежные, религиозные организации, клубы, союзы, ассоциации, правозащитные объединения и т.д.
Термин общественное движение включает в себя совокупность всех организаций и союзов, близких по целям и задачам, а также проводимые ими массовые акции с аналогичной направленностью.
По сообщению Казин форм на сегодня, по данным Комитета регистрационной службы Министерства юстиции РК, официально зарегистрировано 9 политических партий и 87 движений.
Объяснение: