2. ответить на тестовые во с одним правильным ответом (исправления, замазки не принимаются)
1. Число поданных хана Касыма определялось современниками примерно в: А) полмиллиона чел. В) два миллиона чел. С) полтора миллиона чел. D) один миллион чел. Е) триста тысяч чел.
2. Свод законов «Жеты Жаргы» были составлены при хане: А) Хакназаре В) Касыме С) Тауекеле D)Тауке Е) Бурундуке
3. При Есиме в Ташкенте правил: А) Барак В)Абдулла С)Турсун D) Расул Е) Кадыр
4. Какое решение было принято на встрече представителей трёх жузов в ставке Тауке хана в 1710 г.?
А) о введении новых налогов
В) о выборе хана
С) об организации сил для отпора джунгарам
D) о заключении мирного договора с Джунгарией
Е) о торговых отншениях с Джунгарией.
5. В 1598 г. умер Тауекель-хан. Причиной смерти послужило тяжелое ранение при осаде города:
А) Ургенча.
В) Кашгара.
С) Самарканда.
D) Джента.
Е) Бухары.
6. В сражении с превосходящими силами джунгар при Орбулаке в 1643г: А) оба ополчения были обескровлены В) казахи потерпели поражение С) джунгары были разбиты D) битва закончилась перемирием Е) битва закончилась безрезультатно.
7. В каком году было образовано Джунгарское ханство?
А) 1635 г.
В) 1580 г.
С) 1644 г.
D) 1687 г.
Е) 1654 г.
8. Впервые посольские контакты Казахского ханства с Московским государством начались при хане:
А) Хакназаре В) Касыме С) Тауекеле Д)Тауке Е) Бурундуке
9.При каком из казахских ханов в первой четверти 17 века завершилась двухсотлетняя борьба со среднеазиатскими правителями за оседло-земледельческие районы Южного Казахстана, города на Средней Сырдарье, когда в состав Казахского ханства вошли Туркестан и Ташкент?
А) Хакк-Назар-хан.
В) Есим-хан (сын Шигай-хана).
С) Шигай-хан (потомок Джанибека).
D) Таваккул-хан (сын Шигая).
Е) Хан Тауке.
10.С кем заключил «клятвенный союз» о мирных отношениях Хакназар хан? А) ханом
Шайбани В) Баба – султаном С) ханом Абдаллахом II Д) Иваном Грозным
Е) Тимуром
11. Годы правления хана Жангира.
А) 1582-1598
В) 1629-1652
С) 1663-1756
D) 1598-1628
Е) 1580-1582
12. Какой казахский хан возглавил казахское войско в битве против джунгар в 1643 году ?
А) Тауке
В) Абылай
С) Жангир
D) Тавекель
Е) Есим НАДО
1,Встроенные объекты являются фундаментом языка, на котором строится специализированный код. Они используются для того, чтобы реализовать функциональность придиктованную вашим воображением. Меню, область моделирования, сторона заголовка, панели инструментов, строка.
2,Вот такие внутренние объекты, стандартные модули программы называются встроенными объектами или процедурами. Такие внутренние процедуры имеются и в SketchUp. В программе SketchUp при создании 3D-моделей с инструментов используются вставка, заливка и шаблон, чтобы показать созданный объект в реальном режиме.
3,С диалогового окна «Стили» можно изменить стиль изображения создавае-мого объекта и его расцветку. Вместо тех цветов, которые ты видишь на рисунке, можно выбрать любые другие по свое-му усмотрению. Ты познакомился с функциями основных вкладок раздела Окно меню программы SketchUp. ... 3. Как бы ты мог охарактеризовать назначение диалоговых окон «Ма-. териалы», «Компоненты» и «Стили»?
4,Любая программа, кроме операционной системы. Пример: Фотошоп-прикладная программа, предназначенная для обработки цифровых изображений.
5,встроенные объекты реализованы так, что они являются стандартной и неизменной частью языка Python. Это дает преимущество в удобстве и высокой эффективности их использования в программах.
Объяснение:
Тема уроку: КУЛЬТУРА КРАЇН Арабського халіфату.
цілі:
1.Продолжіть з'ясування історичних умов, які сприятливо вплинули на розвиток культури країн Арабського халіфату.
2. З'ясувати, який внесок внесли народи Арабського халіфату в розвиток світової культури.
3. Показати роль ісламу в розвитку культури країн Арабського халіфату.
4. Продовжити розвиток вміння аналізувати, порівнювати, узагальнювати, робити висновки.
Основні поняття і терміни: арабески, медресе, мечеть, мінарет, мавританському мистецтво, фарсі.
Тип уроку: комбінований.
Вид діяльності учнів: групова бесіда, індивідуальна робота, робота з підручником
Обладнання: підручник, ілюстрації «Соборна мечеть в Кордові» (інтер'єр), «Велика Мечеть в Дамаску, Сирія», «Левиний двір в Альгамбра. XIII-XIV ст. Гранада, Іспанія ».
Вищі мусульманські школи
Небагато подій в історії мали настільки швидке, глибоке і далеко, що йде вплив, як поява ісламу. Вони стерли велику і міцну регіональну державу - Персію; зменшив свого блискучого суперника, Візантію, до крутого стану; і вирізав з їх територій таку величезну імперію, як Рим в розпалі. Тріумф був не просто військовим. Він створив в перший і єдиний раз імперію, яка базується виключно на єдиній вірі, пов'язаної її законами і присвяченій її поширенню. Він вирвав споконвічно рідні релігії, такі як зороастризм в Персії, буддизм в Центральній Азії і індуїзм в значній частині долини Інду.