2. Приведите 2 примера того, как картина В.Г. Перова «Тройка» описывает социальную несправедливость XIX века.​

I в. — значительный этап в истории западноевропейской культуры, пора дальнейшего роста и укрепления национальных государств Европы, время коренных экономических сдвигов и социальных столкновений, время обострения противоречий умирающего феодализма и нарождающегося капиталистического строя, обретения национального самосознания народных масс. Политическое и экономическое развитие европейских стран неравнозначно. В Голландии и Англии — победа буржуазных революций; во Франции и Испании — победа абсолютизма, в Италии и Германии — мелко державный деспотизм. Дворянство и буржуазия боролись за политическое господство, и в этой борьбе движущей силой были народные массы. не (знаю правильно ли но хоть штото)

Причины:
- опасения Британии и ее союзников усиления мощи России
- реваншистские настроения во Франции
- стремление России православным народам в освобождении от османского ига
- желание России укрепиться на Балканах и получить контроль над проливами Босфор и Дарданеллы
- притязания Турции на Крым и территории Кавказа
Страны, участвовашие:
Россия
Против России:
Британская, Французская, Османская империи, королевство Сардиния.
Последствия для России:
- территориальные потери (крепость Карс и часть Бессарабии с устьем Дуная)
- Россия на 15 лет лишилась черноморского флота
- Расстройство финансовой системы в связи с военными затратами, что явилось фактором для необходимости экономических реформ и впоследствии отмены крепостного права.
- также опыт крымской войны лег в основу военной реформы.