3. Какое событие можно считать официальным закреплением распада единого древнерусского государства и началом эпохи раздробленности? В каком году оно произошло?
4. Как называлась основная форма наказания за большинство преступлений по Русской Правде? Укажите термин.
5. Какие два события обезопасили западные границы Руси сразу после нашествия Батыя? Укажите места, годы и полководца.
6. Помимо князей, ярлыки от хана Золотой Орды получала так же и . Эти ярлыки подтверждали её освобождение от ордынской дани и неприкосновенность её владений. Запишите пропущенное слово.
7. Православный святой Михаил был князем города, соперничавшего с Москвой. Какого? 8.
Что произошло 8 сентября 1380г? 9. Какая династия получила власть над многими русскими землями, преимущественно западными, начиная с XIV века?
10. Как называется эта икона, кто её автор ответить на большинство во ТОЧНО И ПРЯМО НА ВО

Во второй половине xviii происходить значительные перемены в государстве, особенно в правлении екатерины ii, которая является одной из наиболее значимых фигур в россии. её царствование — одно из замечательнейших в ; и светлые и тёмные стороны его имели огромное влияние на последующие события, особенно на умственное и культурное развитие страны. реформы, проведённые екатериной ii, имели большое значение в развитии россии, а сильная внешняя политика и огромные военные успехи укрепили российскую империю как великую державу. недаром её назвали екатериной великой. я считаю данную тему достаточно актуальной, потому что в наше политически и нестабильное время сложно выбрать правильный путь развития страны, и мне кажется, что ответ на вопрос о правильной дороге в нашей , которая, как известно, повторяется, а именно в деятельности екатерины ii скрыто руководство к действию будущих правителей. в отличие от многих других государей, в разное время занимавших российский трон, екатерина взошла на него, имея не только ясное представление о принципах, по которым она будет править, но и вполне определенную политическую программу. в основе ее лежали, прежде всего, идеи, почерпнутые из книг просветителей второй половины xviii в. монтескье, вольтер, дидро призывали к эволюционной, без бурь и потрясений, смене общественно- отношений.

Яродилась в россии. поэтому люблю свою родину. моя великая страна переживает последствия жёлтой революции. воры всех мастей заполонили государственные учреждения и предприятия. средствами массовой информации по всем каналам нагнетается атмосфера страха за личную жизнь граждан. в тёмное время суток не только детям, но и взрослым нежелательно находиться вне своего дома. выборы у нас теперь тандемные. и лидеры меняются местами, как только освоят язык и жесты нашего нового дворового вождя путиути. однако, я продолжаю любить всякую власть в россии. ибо это есть моё государство. и это я и мои знакомые творим неведомую нам доселе демократию. я знаю, что всё будет хорошо. и я встречу хорошего и любимого человека. его ум будет сильным. и мы с ним вместе на досуге всегда с удовольствием обсудим любые вопросы нашей великой матушки россии, носящей ныне такое длинное название - российская федерация.