3.Одна из мер развития промышленности, предусмотренных сентябрьским (1965 г.) Пленумом партии:
А.Укрепление предприятий
В.Увеличение численности рабочих
С.Приглашение иностранных специалистов
Д.Переход предприятий к самоуправлению
Е.Переход к территориальному управлению
4.Почему потерпела крах попытка реформаторской деятельности в 50-80 годы ХХ в.?
А.Слабая организация социалистического соревнования
В.Не задевала основы тоталитарного режима
С.Отставание подготовки квалифицированных кадров
Д.Низкий уровень сознательности масс
Е.Слабая работа профсоюзов
5.Почему не был доведен до конца наметившийся слом авторитарной системы после разоблачения культа личности Сталина в 1956 г.?
А.Не было достоверных доказательств
В.Весь состав руководства был причастен к репрессивным действиям
С.Ухудшились международные отношения
Д.В целях стабилизации советского общества
Е.В связи с ухудшением состояния здоровья Н.Хрущева
6.Назовите главный стержень экономических реформ 1965г.:
А.Построение коммунистического общества
В.Повышение уровня партийно-организационной работы
С.Переход от административных к экономическим методам управления
Д.Улучшение идеологической работы
Е.Повышение уровня развития науки, литературы и искусства
7. Почему Казахская ССР, несмотря на богатые полезные ископаемые и на большие возможности сельского хозяйства была республикой на дотации?
А.Экономика развивалась в сырьевом направлении
В.Низкий демографический рост
С.Недостаток средств
Д.Большая территория
Е.Недостаток средств, связи
8.Какой результат дала реорганизация машинотракторных станций (МТС) в 1957 г.?
А.Улучшилось экономическое состояние сельского хозяйства
В.Улучшилось техническая оснащенность колхозов и совхозов.
С.Улучшилось благосостояние народа.
Д.Улучшились транспорт, связь.
Е.Ожидаемых результатов не было.
9.В чем основная причина не заинтересованности советских людей в труде?
А.Нехватка техники, ручной труд.
В.Низкая производительность труда.
С.Уравниловка, советский принцип оплаты труда.
Д.Хорошая заработная плата.
Е.Высокое социальное положение людей.
10.Почему не дал ожидаемых результатов принцип территориального управления экономикой, введенный в 1957 г.?
А.Нарушения в финансировании
В.Ухудшение межотраслевых связей в экономике.
С.Субъективизм. Волюнтаристские решения.
Д.Слишком высокое требование планов.
Е.Неправильная работа руководящих органов.
11.Одно из негативных последствий освоения целинных земель в Казахстане:
А.Сократилась доля сильных и твердых сортов пшеницы.
В.Ухудшилось положение в животноводстве.
С.Увеличился экспорт зерновых в зарубежные страны.
Д.Неправильное размещение новых совхозов и населенных пунктов.
Е.Казахстан стал «лабораторией» дружбы народов.
верно
Объяснение:
Норманны=Викинги (древне-скандинавские) , участники морских походов скандинавов в конце 8 - середины 11 вв. (В. их называли в скандинавских странах; на Руси они были известны под названием варягов, в Западной Европе - норманнов) . Причины экспансии, принимавшей различные формы (поиски новых земель и переселения, грабительские нападения, пиратство и большие военные походы, торговые поездки, тесно переплетавшиеся с пиратством и грабежом) , были многообразны. Разложение общиннородового строя у шведов, датчан и норвежцев сопровождалось усилением знати, для которой военная добыча служила важнейшим источником обогащения; многие рядовые общинники (бонды) покидали родину вследствие относительной перенаселённости приморских районов Скандинавского полуострова и нехватки пригодных для обработки земель. Прогресс кораблестроения у скандинавов - издревле искусных мореходов - сделал возможным их плавание не только по Балтийскому морю, но и в водах Северной Атлантики и в Средиземном море
Первый период экспансии В. (конце 8-9 вв. ) характеризовался разрозненными экспедициями датчан против Франкского государства, нападениями норвежцев на берега Англии, Шотландии, Ирландии и их переселениями на Оркнейские, Фарерские, Гебридские и Шетлендские острова, несколько позднее - в Исландию. Появляются варяжские дружины и поселенцы на Руси. С конца 9 в. на Францию и Англию нападают более крупные отряды В. , переходящие от грабежа и сбора дани к заселению завоёванных территорий. В Северной Франции они основывают герцогство Нормандия (911), покоряют северо-восточную Англию. В конце 10 в. исландцы открыли Гренландию, заселив отдельные её районы, откуда совершали далёкие морские рейды на запад, достигли Северной Америки (так называемые Винланд, Маркланд, Хеллуланд) . В этот же период начинается процесс формирования королевской власти в скандинавских странах. В начале 11 в. вся Англия была подчинена датским королями. Походы В. прекратились около середины 11 в. Потомки В. - выходцы из Нормандии - подчинили во 2-й половине 11 в. Англию (см. Нормандское завоевание Англии 1066), а также Южную Италию и Сицилию, основав здесь своё королевство (около 1130, см. Сицилийское королевство) .
Карта (без Сев. Америки)
-Я считаю что освоение целины стало крупнейшим аграрным проектом, реализованный в период Хрущевского правления
-Потому что при освоении целины были вспаханы застоявшиеся земли в большой площадь, большое переселение людей на территорию освоения целинно-залежных площадей. Люди за переезд на территорию освоения целины получали льготы и послабления.
-Я могу привести пример, большая часть СКО, Павлодарской, Акмолинской, Костанайской, Кокшетауской были вспаханы настолько что началось уменьшение поголовья скота. Только за 2 года на территорию Казахстана было перевезено около 80 тысяч людей на освоения целины (большая часть это русские, украинца, беларусы). Люди за переезд на освоения целины получали подъёмные 1000 рублей и освобождение от налогов сроком на 5 лет.
-Вывод, поднятие целины в хрущёвский период сильно повлияло на демографические, экономические и экологические сферы СССР
5 задание:
-Положительные
1) Увеличилось число тонн зерна
2) На территории Казахстана было построено 15 городов и 86 посёлков городского типа
-Демографически
1) Увеличилось число русских на территории Казахстан
2) Удельный вес казахского народа уменьшился
-Отрицательные
1) Вспашка залежавшихся земель привела к эрозии почвы
2) Уменьшилась численность поголовья скота
3) Угроза казахскому языку и народу
4) Закрытие казахских школ и газет на казахском языке
6 задание:
1) не верно
2) не верно
3) верно
7 задание:
1)В
2)А
3)Б