3. Прочитайте тексты A, B и выполните задания
А. 26 ноября у Чрезвычайный мусульманский съезд в Коканде провозгласил Туркестанскую автономию — Мухтариат в составе
России. Был избран Национальный Конгресс, председателем которого стал член партии Алаш Мустафа Шокай. Шла работа по организации
вооруженных сил, финансов, налогообложения, народной школы, землепользования. Власть Автономии была признана Контрольной
Палатой, отделением Государственного банка, Судебной Палатой Туркестана. Но вместе с тем Мухтариат начал консультации о вступлении
в антнбольшевистский блок «Юго-Восточный Союз» и закупке оружия... 20-22 февраля Коканд был взят штурмом Красной армией.
В. После Октябрьского переворота лидеры «Алаш» продолжали готовиться к выборам в Учредительное собрание. Они начали
организовывать областные отделения партии, развернули активную агитационно-разъяснительную работу в аулах. Результатом работы
стала безоговорочная победа в большинстве уездов. После разгона большевиками в Петербурге Учредительного собрания, «Алаш»
выступил с инициативой проведения в Оренбурге 5-13 декабря 1917г. II Общеказахского съезда. Съезд проходил в условиях начавшейся
войны, в целях недопущения анархни в степи были приняты два решения - образовать национально-территориальную автономню областей
и формирование собственных вооруженных сил.. Однако, в 1919-1920 гг. ситуация складывается таким образом, что представители
«Алаш» принимают решение начать переговоры с Москво о признании Советской власти
1) Определите основные направления деятельности национальных автономий. По два направления для каждой автономни
2) Охарактеризуйте взаимоотношения национальных автономия советской власти
3) Каково значение образования национальных автономий. Приведите не менее трех аргументов в подтверждение своей позиции.
Літерату́ра пе́ршої полови́ни XIX столі́ття — період в історії літератури від кінця XVIII століття до 1860-х років. З соціально-історичного погляду його межами є Велика французька революція (1789—1794) з одного боку та національно-визвольні рухи середини XIX століття (європейські революції 1848—1849 років, Громадянська війна в США, повстання сипаїв в Індії 1857—1859 років тощо) з іншого. В естетичному аспекті період позначений художньо-зображальною системою романтизму в Західній Європі, появою і розвитком літератури США та повільним занепадом середньовічних моделей літератури в країнах Сходу.Вплив науки Редагувати
Наукова думка загалом розвивається в напрямку, що визначився наприкінці XVIII століття. У різних областях математики та природознавства робляться основоположні відкриття (Лобачевський, Лаплас, Фарадей, Ампер, Джоуль, Гельмгольц та ін.). Численні географічні експедиції не лише допомагають краще пізнати земну кулю, а й сприяють змінам у світогляді людей. Звіти географів, натуралістів, записки мандрівників у перші десятиліття 19 століття стають помітною частиною духовного життя, впливають на вироблення естетичних уявлень. Наприклад, дослідження Александра Гумбольдта в Південній Америці збагатили природничі науки та, завдяки художньому стилю його робіт, до утвердженню літературного романтизму. У 1830-ті — 1840-ві роки зростає інтерес письменників до розвитку науки, зокрема до еволюційної теорії (Ламарк, Жофруа).Філософія Редагувати
На початку періоду у філософії панували ідеалістичні системи (Фіхте, Шеллінг), що виникли в руслі німецької класичної філософії, вершиною якої стало вчення Гегеля та розроблений ним діалектичний метод. У наступні десятиліття посилюється вплив матеріалізму (Феєрбах). Ще один напрям філософської думки — позитивізм, що склався в 1830-ті роки. Він вважав за достовірне (позитивне) лише те знання, що отримане спеціальними науками, і заперечував необхідність загального філософського методу. Наприкінці доби виникає марксизм, що матиме значний вплив на соціальне і культурне життя наступного періоду.
Різнорідність літератури Редагувати
Період позначений великою різнорідністю літературної карти світу. На всіх континентах йдуть зовсім різні літературні процеси. Виникає багато нових літератур (бельгійська, словацька, фінська фінською мовою, ірландська англійською мовою, молдавська, єврейська їдишем, бенгальська, непальська мовою непалі). Відроджуються літератури, чий розвиток був перерваний іноземним пануванням (Болгарія). У вирішальну стадію формування вступають літератури Латинської Америки, США та Канади. В іспаномовній Америці, окрім того, після утворення незалежних держав стали виділятись з регіонального комплексу окремі літератури: мексиканська, аргентинська, чилійська тощо. На Близькому Сході розвиваються місцеві літератури: у Єгипті, Сирії, Іраку тощо. Найрозвинутіші «старі» літератури Західної Європи — французька, німецька, англійська, італійська — досягають значних вершин. Зокрема, формуються нові літературні напрями романтизму та реалізму.
Общество- неолитической революции считается переход общества к новому типу хозяйства .
Население- (5-3 тыс , до н.э)
В этом периоде население достигло высокого уровня в техники и обработки камня.Произошла большая специализация в производстве орудий труда.
Жилище- Люди эпохи неолита перешли к оседлому образу жизни. Они стали жить в поселениях и выращивать растения.
Орудия труда- Стали изготавливаться складные изделия ножи,кинжал.
Ремесла- Первыми растениями, которые люди научились выращивать стали пшеница,ячмень и рожь, а так же горох и чечевица.