3. Виберіть слова та словосполучення, які стосуються міського життя за литовсько-поль-
ської доби: • «Руська вулиця», • війт та бурмистр, цехи, о смерди та холопи, • рада і
лава, городельська унія, • дворища та дими, • магдебурзьке право, ярмарки та тора.
Свій вибір поясніть.
Являясь одним из участников операции "Тэн-ити-го"(атака неприятельского фллота), Япония потерпела поражение перед американским флотом. Ямато держал оборону и участвовал в атаке 2 часа, но вышел из строя, так как получил около 10 попадений торпед и около 13 попадений авиабомб удалось около 269 человек, но около 3063 человек погибли.
Кстати, Ямато- старое название самой Японии.
Римская школа имела развитую систему образования и в это ее общее с современной школой.
Но есть отличия:
• Римляне до 7 лет получают образование дома
• После 7 лет они идут в школы, в которых участся и мальчики и девочки, как в наших современных школах.
• Школы были для свободных людей – там обучались и дети свободных граждан, и дети бывших рабов
• Во многих школах преподавали греческий язык, потому что владельцами частных школ были были бывшие рабы-греки
• Одним из главных уроков было ораторское искусство для юношей 16-18 лет, но такие уроки могли посещать только знатные дети
• Начальная школа была 5летней
• В начальной школе преподавало 2 учителя. Один был литератор (обучал чтению и письму), а другой – калькулятор (обучал арифметике при пальцев или камушек).
• Учебный год всегда начинался в марте
• Каникулы были летом и немного осенью
• Школы не имели отдельного помещения, они его арендовывали в частных постройках
• В школьных классах не было мебели, только табуреты для школьников и кафедры для учителя – столов там не было
• Дети из малообеспеченных детей заканчивали свое обучение в 12 лет (но девочки продолжали учиться дома)
• Уроки были такие: медицина, музыка, танцы, пение, география, риторика, драматургия, философия, астрономия и геометрия + изучали истории древних цивилизаций и развитие философии в форме игры
Отсюда становится понятно, что у нас с римлянами общего, а что различно.