3. вы знаете, что является объективным критерием прогресса. какие критерии прогресса называют авторы ң- ных высказываний? согласны ли вы их точкой зрения? apry- ментируйте свой ответ.
н. г. чернышевский: «прогресс основывается на умственном развитии; коренная сторона его прямо и состоит в успехах и раз- витии знаний. приложением лучшего знания к разным сторонам практической жизни производится прогресс и в этих сторонах… стало быть, основная сила прогресса - наука; успехи прогресса соразмерны степени совершенства и степени распространенности знаний».
а. и. герцен: «прогресс человека - процесс содержания мыс- ли»: «прогресс - неотъемлемое свойство созидательного разви- тия, которое не прерывалось, это деятельная память и усовер- шенствование людей общественной жизнью",
г. спенсер: "прогресс - не случайность, а необходимость". п. л. лавров: «развитие личности в , умственном и нравственном отношении, воплощение в общественных формах истины и справелливости - вот краткая формула, обнимающая, как мне кажется, все, что можно считать прогрессом».
н. г. чернышевский: «прогресс - стремление к возведению
человека в человеческий сан».
л. н. толстой: «общественный прогресс истинный - в боль-
шем и большем единении людей».
ф. д. рузвельт: «наш прогресс проверяется не увеличением изо- билия у тех, кто уже имеет много, а тем ли мы доста- точно обеспечить тех, кто имеет слишком мало».
б. ауэрбах: «неудовлетворенность - источник не только стра- даний, но и прогресса в жизни отдельных людей и целых наро-
дов».
в. вейтлинг: «тот, кто верит в прогресс, не должен считать совершенным ни одно учение. если он и не знает более совер- шенного, это не должно служить основанием тому, чтобы сомне- ваться в возможности существования такого учения. но, указывая недостатки, нужно уметь доказать их наличие и понимать, как их устранить, иначе ты будешь только хулителем, а не улучшателем», «человечество никогда не достигнет высшего идеала совершенства, иначе пришлось бы предложить наступление застоя в его духовном развитии»
1.По сути — ничем. Только набором знаний, которые сумел сохранить и приумножить, благодаря речи и письменности. Древние предки были вовсе не дураками и не безмозглыми идиотами. Именно они познавали мир, отсеивали субъективное восприятие, и добивались объективного анализа. Что и человечеству развиться до текущего состояния.
2.Материалом для изготовления простейших орудий служил камень, который древнейший человек брал из земли, являющейся первоначальной кладовой его пищи, а также первоначальным арсеналом его средств труда.
2,2.Первобы́тное о́бщество — период в истории человечества до изобретения письменности, после которого появляется возможность исторических исследований, основанных на изучении письменных источников.
3.ни добывали огонь и древние духи им и они делоли орудия труда это Заострёный камень,дубинка,скребки .