4. Представьте информацию об источниках, из которых истори- ки узнают о , заполнив в тетради таблицу. Название группы ИСТОЧНИКОВ Что относится к этой группе О чём могут расска- зать эти ИСТОЧНИКИ Вещественные источники Письменные источники топт пользуются ис-

всё эссе написать не могу, но вам составить хотя бы план :)
сначала скажите своё отношение к этой теме. затем первый аргумент, потом и второй аргумент. а затем вывод.
можно сказать так:
я согласен с тем, что  "меняются правители меняется и мир".
во-первых, новый человек у власти несет  новые перемены, реформы и преобразования. (дальше всё это расписывайте, пользуйтесь материалом учебника, например)
во-вторых, после каждого правителя остается наследие, которое народ использует для себя. (опять же расписываете)
таким образом, после каждого правителя меняется мир.

я написала ПРИМЕРНЫЙ план. вы можите сделать другие аргументы, вывод.
удачи! 

Русь не устояла перед монголами раньше, чем победила Ливонский орден. Это так, напоминание. > Монголы могли участвовать в русской армии во время сражений с крестоносцами. (одна из причин поражения запада)
Запад:
-стратегия Невского сыграла свою роль. 
-поддержка монгол 
-выбор места
-если монголы выступали, как завоеватели, то есть им были необходимы ресурсы, а что твориться в самой Руси их волновало только для своей выгоды, то западники шли с конкретной целью - перекрестить, изменить веру. Религиозный фактор сплотить население.
-против запада выступало в основном Новгородское княжество, а оно было почти не задето при монгольских набегах. То есть, было сильным. 
Монголы:
-у монгол была другая воинская система, с которой Русь раньше не сталкивалась.
-раздробленность Руси снизила обороно
-численное превосходство монгол