5. Заполните пропуски ( ): По некоторым сведениям, в Казахстане было репрессировано человек, (--) человек были приговорены к расстрелу. Основная масса репрессированных судились специальным внесудебными «тройками», которые состояли из начальника, секретаря обкома и (--).
(200 тыс., 100 тыс., 25 тыс.)
6. Заполните пропуски ( ):
По некоторым сведениям, в Казахстане было репрессировано (--) человек, человек были приговорены к расстрелу. Основная масса репрессированных судились специальным внесудебными «тройками», которые состояли из начальника, секретаря обкома и (--).
(100 тыс., 75 тыс., 25 тыс.)
7. Заполните пропуски ( ):
По некоторым сведениям, в Казахстане было репрессировано (--) человек, (--) человек были приговорены к расстрелу. Основная масса репрессированных судились специальным внесудебными «тройками», которые состояли из начальника, секретаря обкома и .
(комиссара, верховного судьи, прокурора)
Yo what's that

Вобстановке интриг, междуусобиц и распрей рос будущий царь всея руси иван vi, оставшийся в 3 года без отца и в неполных 7 лет без матери. таким образом с самого раннего детства иван попал в жуткую атмосферу жестокости, непрекращающихся интриг, смертельной борьбы за власть. борьба вокруг престола, бесконечные заговоры, жестокость не могли не оставить след в душе рано осиротевшего ребенка, который был от природы впечатлительным, уязвимым, ранимым и беззащитным. рожденный с пылкой душою, редким умом, особенною силою воли он не получил должного воспитания, которое усовершенствовало бы в нем дары природы. рано лишенный отца и матери, не имевший доброго наставника, отданный на волю буйных вельмож, ослепленных безрассудным властолюбием, иван рос по его собственному выражению в небрежении. бояре мало заботились о воспитании ивана и его брата: занятые своими делами они содержали братьев в унижительной для князей бедности. дети терпели порой нужду даже в одежде и пище. в присутствии ивана, бояре беззастенчиво оскорбляли память родителей, на что он болезненно реагировал, не обращали внимания на его пожелания и просьбы; случалось, чуть ли не у него на глазах убивали его друзей и покровителей, принадлежавших к другому лагерю. с. м. соловьев писал: окруженный людьми, которые не обращали на него внимания, оскорбляли его, в своих борьбах не щадили друг друга, позволяли себе в его глазах насильственные поступки, иоанн привык не обращать внимания на интересы других, привык не уважать человеческого достоинства, не уважать жизнь человека. подобное детство могло искалечить психику любого ребенка, и иван iv не стал исключением, в нем развились чувства одиночества, досады и . несмотря на перечисленные выше малопривлекательные черты характера, иван iv отличался наблюдательностью, имел великолепную память, гибкий ум.

Идеалом государственного устройства для Петра I это было “регулярное государство”,модель,подобная кораблю,где капитан-царь,его подданные-офицеры и матросы,действующие по Морскому уставу.только такое государство,по мысли Петра,могло стать инструментом решительных преобразований,цель которых-превратить Россию в великую европейскую державу.Этой цели Петр достиг и потому вошел в историю как великий реформатор.А в качестве характерной черты-создание системы государственного контроля за деятельностью аппарата управления,церковь стала частью госаппарата.