7 клас. Всесвітня історія. Підсумкова контрольна робота за 2019 – 2020 н .р.
І рівень. Виберіть правильну відповідь.
1.Історія середніх віків тривала: а) 476 р. – 1492 рр.; б) 1492 – 1789 рр.; в) 1789 – 1914 рр.; г) 1914 – 2020 рр.
2. Які племена створили могутню варварську державу в Західній Європі, що згодом перетворилася на імперію?
А) остготи; б) вандали; в) вестготи; г) франки.
3. Організований і підтриманий католицькою церквою масовий колонізований рух під гаслом визволення Гробу Господнього від мусульман мав назву:
А)інквізиція; Б)церковний собор; В)хрестовий похід; Г я.
4. Король Англії, за правління якого була укладена Велика хартія вольностей:
А) Генріх ІІ Плантагенет; Б) Річард І Левове Серце; В) Іоанн Безземельний.
5. Країна, у якій вікінги створили герцогство Нормандія:
А)Англія; Б)Німеччина; В)Італія; Г)Франція.
6. Кревську унію між собою уклали…
А) Польща і Литва; Б) Угорщина і Чехія; В) Польща і Чехія; Г) Угорщина і Польща.
ІІ рівень
7. Дайте визначення поняттю.
Гуситські війни – це…
8. Доповніть речення.
Орган станового представництва в Польщі мав назву…
9. Заповніть пропуски у тексті.
У 1389 році відбулася битва на косовому полі, де сербське військо було розгромлене турецькою армією. Це століття, половина, чверть.
ІІІ рівень.
10. До кожного історичного діяча підібрати його псевдонім.
А) Піпін 1) Велике Гніздо
Б) Вільгельм 2) Долгорукий
В) Юрій 3) Короткий
Г) Всеволод 4) Завойовник
5) Красивий
IV рівень.
11. Вказати, на які соціальні стани поділялося населення Західної Європи в раннє середньовіччя?
Это огромный период в истории России - с 882 по 1598 гг. Фёдор Иоаннович был последним царём из династии Рюриковичей.
Не только князья, цари возвышению России. В этом огромная заслуга многих политических деятелей, воевод, просветителей, духовников, людей из народа. Все они внесли свой вклад в историю нашей страны, остались в памяти людей. Сказания, былины, песни донесли до нас дух той эпохи, патриотизм народа, который в трудную минуту всегда был един и отстаивал независимость страны. Конечно, история донесла до нас и имена тех, кто «прославился» грубостью, жестокостью. Один Малюта Скуратов чего стоит! Но мы все должны знать и их имена, чтобы быть бдительнее, усвоить уроки, которые преподнесла нам наша история. как то так
Суть "застоя" в том, что советскую власть охватил системный кризис, который проявлялся во всех сферах жизни: экономике, политике, социальной сфере, общественной морали и т. п.
Экономический кризис
- дефицит товаров;
- отказ или медленное внедрение новых технологий;
- невысокое качество большинства товаров;
- продовольственный кризис, хроническая кризис сельского хозяйства;
- скрытая инфляция (рост цен при неизменных размерах заработной платы;
- преимущественно экстенсивный путь развития экономики;
- высокая затратность производства, энергоемкость и материалоемкость продукции;
- появление теневой экономики («цеховики») .
Политический кризис:
- военные авантюры и не их решить (Афганистан, Эфиопия, Анголат. д.) ;
- не высшего руководства реагировать на новые тенденции развития мира. "Старение" руководства на 1982 г. средний возраст высшего руководствапревышал 70 лет) ;
- недее законодательных органов, все важнейшие вопросы решались в узком кругу высшего партийного руководства;
- потеря динамичности в развитии советской модели и, соответственно, ее привлекательности для других стран;
- коррупция в высших эшелонах власти: взяточничество, криминализация, продвижение послужебной лестнице по принципу знакомства, родственных связей, личнойпреданности;
- усиление репрессий против инакомыслящих (диссидентов) .
Идеологический кризис:
- разочарование в правильности выбранного пути развития (построение коммунизма) ;
- различие между идеологическими догмами и реалиями жизни;
- осознание нереальности достижения цели построения коммунизма;
- рост диссидентского движения и настроения в обществе;
- усиление идеологического давления на общество.
Экологический кризис:
- бездумная эксплуатация природных ресурсов;
- отсутствие научного обоснования размещения производственных мощностей;
- разрушение природной среды пригодного для жизни людей (загрязнениеводоемов. Атмосферы и т. д.) ;
- постепенная деградация нации (генетические изменения, рост детских заболеванийи рождаемости нездоровых детей, сокращение рождаемости, рост числахронических заболеваний и т. д.
Моральный кризис:
- появление явления двойной морали (различия между декларируемым стилем поведенияи реальными устремлениями и установками; безответственность, стремлениепереложить ответственность на другого) ;
- рост престижности профессий, должностей, позволяющих получать нетрудовой доход;
- рост числа бытовых преступлений;
- стремление достичь цели незаконным путем;
- рост числа экономических (хозяйственных) преступлений;
- нарастания потребительских настроений;
- быстрое распространение пьянстваи алкоголизма.
Подробно здесь и здесь