8 кл Итоговая контрольная работа по курсу «История Нового времени. XVIII век ». Вариант 1
1.В индустриальном обществе в отличие от традиционного:
1) личность подавлена обществом 2) господствует рыночное хозяйство
3) господствует аграрное производство 4) увеличивается зависимость от сил природы
2. В результате развития индустриальной цивилизации появляется общественный класс:
1) наемных рабочих 2) просветителей 3) ремесленников 4) крестьян
3. Какие из названных мыслителей относятся к французским просветителям XVIII века?
А) Джон Локк Б) Вольтер В) Ренэ Декарт Г) Монтескье Д) Жан Жак Руссо Е) Френсис Бэкон
4. Общеевропейская война XVIII в., в ходе которой русская армия взяла Берлин, называлась
1) Северная 2) Столетняя 3) Семилетняя 4) Тридцатилетняя
5. На фабрике в отличие от мануфактуры:
1) производительность труда была более высокой 2) работало небольшое число работников
3) отсутствовала специализация 4) господствовал ручной труд
6. Согласно Конституции США законодательная власть принадлежит:
1) королю 2) президенту 3) Конгрессу 4) штатгальтеру
7. Когда был создан следующий документ?
Все люди сотворены равными и наделены от Создателя неотчуждаемыми правами, к числу которых относятся - жизнь, свобода и стремление к счастью. В силу этого мы, собравшиеся на общий конгресс, объявляем от имени и по поручению народа, что эти колонии... освобождаются от подданства Британской короне.
1) в 1588 г. 2) в 1776 г. 3) в 1649 г. 4) в 1791 г.
8. Общая причина всех буржуазных революций Нового времени - это стремление к уничтожению:
1) системы рабовладения 2) цехового строя в городах
3) политической раздробленности страны 4) феодальных повинностей и ограничений
9. В период Нового времени республиканский строй утвердился в:
1) Великобритании 3) Японии 2) Испании 4) США
10. Объясните термины: революция, монополия, колония
11. Промышленный переворот –
1) переход от ремесленного производства к мануфактурному производству
2) переход от ручного труда к машинному, от мануфактуры к фабрике
3)переход от присваивающего хозяйства к производящему
4)переход от индустриального общества к информационному
12. Революция во Франции закончилась в 1799 году
1) реставрацией монархии 2) установлением консульства
3) утверждением светского государства 4) установлением протектората
13.Имя казненного во время Французской революции короля:
1) Людовик XIV 2) Карл Стюарт II 3) Людовик XVI 4) Карл X
14. Период войны за независимость в США:
1)1773-1785гг. 2)1775-1783гг. 3)1775-1785гг. 4)1775- 17787
В1. Установи соответствие между страной и деятелями
Страна
Деятель
А. Англия
2. Джефферсон, Вашингтон, Франклин
Б. США
3. Робеспьер, Марат, Дантон, Жак Ру
В. Франция
4. Джон Кей, Джеймс Харгривс, Джеймс Уатт
В2. Установи соответствие между датой и событием
Дата
Событие
А.1773 год
1. Падение Бастилии
Б. 1783 год
2. Договор между Англией и США, в котором Англия признала независимость США
В. 1789 год
3. Принятие первой конституции во Франции
Г. 1791 год
4. «Бостонское чаепитие»
Объяснение:
Сельское хозяйство развивалось, в основном, экстенсивно - за счет освоения малонаселенных земель в Новороссии. Для привлечения сюда населения правительство выделяло участки по 60 десятин всем желающим, за исключением крепостных. Из Новороссии даже не возвращали беглых. И все же в стране не хватало свободных людей, которые могли бы поселиться в плодородном пустующем краю. Поэтому решающую роль в заселении Новороссии играла помещичья колонизация. Помещикам, переселявшим крестьян в Причерноморье, правительство выделяло имения от 1,5 тыс. до 12 тыс. десятин. К концу XVIII в. Новороссия стала поставлять зерно на рынок и сбывать его за границу через черноморские порты. В дальнейшем она превратилась в одну из важнейших житниц России.
Происходило и земледельческое освоение восточных районов: Южного Урала и Сибири. Коренное население под воздействием русских переселенцев переходило от кочевого скотоводства к возделыванию пашни.
Постепенно внедрялись новые культуры: подсолнечник (в основном на Украине) и картофель. Однако даже в конце XVIII в. картофель был еще мало рас В 40-Х гг. XIX в. по России прокатились "картофельные бунты": крестьяне протестовали против принудительного внедрения посевов картофеля.
Рост городов, промышленности, внешней торговли втягивал помещичье хозяйство в рыночные отношения. На юге страны, где выгодно стало производить хлеб на продажу, помещики стремились расширить барскую запашку, сокращая крестьянские наделы. Увеличивалось и время, проводимое крестьянином на барщине. (На барщине находились в конце XVIII в. почти 54% всех крепостных, а в черноземных районах - до 90%). Обычно крестьяне работали на барщине 3-4 дня в неделю, но иногда - и все 6 дней. В некоторых случаях (правда, до конца XVIII в. сравнительно редких) помещик совсем лишал крепостного надела и принуждал всю неделю работать на своем поле, снабжая его месячным довольствием. Такая форма зависимости стала называться месячиной. Месячина превращала крепостного в раба, полностью лишая его собственности. Появление ее свидетельствовало о том, что крепостнический строй достиг пределов своего развития и стали проявляться черты упадка.
В нечерноземной полосе страны организация собственного земледельческого хозяйства была помещикам невыгодна. Поэтому здесь преобладал денежный оброк. Размеры оброка выросли в 60 - 90-е гг. с 1-2 руб. до 5-10 руб. с ревизской души. Деньги для выплаты оброка крестьяне добывали, занимаясь отхожими промыслами, уходя на заработки: в плотничьи артели, в бурлаки, в извоз, на мануфактуры. Так нарушалась присущая крепостному хозяйству привязанность работника к земле. Крепостное право оказывалось в противоречии с потребностями экономического развития страны.
Идея правового государства занимает достойное место в общецивилизационной гуманитарной мысли потому, что она сориентирована на утверждение такого государственного союза, в котором взаимоотношения личности и государства строились бы на строгих основах права и исключали бы взаимный произвол. Концепция правового государства призвана утвердить автономию личности, т.е. определить сферу проявления свободы человека, вмешательство государства в которую признавалось бы не только нецелесообразным, но и противозаконным. Но вместе с тем никогда не существовало и не существует общепризнанного понимания правового государства. Объясняется это действием самых различных факторов, среди которых можно назвать следующие: особенности исторического и культурного развития, демократические, политические и правовые традиции, своеобразие политической и правовой систем, различия в правопонимании и осмыслении права как универсального социального регулятора общественных отношений и связей. Вместе с тем сколь бы ни отличались версии правового государства, можно выделить некоторые общие черты, контуры этой политико-правовой модели, поскольку формирование и в конечном счете завершение создания правового государства связываются с максимальным обеспечением прав и свобод человека, ответственностью государства перед гражданином и гражданина перед государством, с возвышением авторитета закона и строгим его соблюдением всеми государственными органами, общественными организациями, коллективами и гражданами, с эффективной работой правоохранительных органов.
Идея правового государства всегда покоилась на дуализме Государства и Права. Но одновременно она опиралась на общефилософское представление о Праве как высшей ценности, обладающей своим собственным содержанием.
Объяснение: