Добрый день! История
25.11
12:30
Тема: Россия в конце XVI века
Прочитать параграф 11
Задания:
1. После смерти Ивана IV на престол вошёл?
2. Отметьте событие 1589 г.,которое определило положение Рус ской православной церкви.
3.Какие города, утраченные после неудач ной Ливонской войны и возвращённые России по Тявзин скому мирному договору 1595 г.
4. В каком городе в 1591 г. умер малолетний царевич Дми трий, возможный наследник русского престола?
5. Представителей какого рода приказал арестовать Борис Го дунов, так как они были его возможными соперниками во власти?
6.Раскрыть термины: регент, митрополит, патриарх
7. Кто фактически управлял страной в царствование Фёдора Ивановича?
8. Кто стал первым патриархом Московским и Всея Руси?
9.Какое событие вошло в историю как «угличская драма»?
10.Что сделал для развития образования Борис Годунов?
Якби я була княгинею Київської Русі, я б найпершим чином вивчила б історію держави. Адже минуле допомагає зрозуміти теперішнє і майбутнє. Я б вивчала історію не лише своєї держави, а усього світу, щоб зрозуміти, в чому секрет їх успіху чи занепаду.
Я б видавала закони, які сприяють поліпшенню життя людей усіх верств населення.
Також би розвивала економіку країни і зміцнювала армію. Сільське господарство стояло би на першому місці, адже саме від нього залежить життя людей. Знизила б податки для людей.
Також першочерговим завдання було б розповсюдження безкоштовного навчання для дітей та дорослих. Адже освічені люди – запорука успіху країни.
Я б робила усе можливе, щоб сім’ї були міцними.
Не менш важливими законами були б закони про медицину. Я б запросила іноземних лікарів, які б навчили наших, як ефективно лікувати людей.
Я б дала завдання навчити людей заробляти гроші, щоб кожен мав на прожиття.
Ввела би жорсткий контроль над державними працівниками, щоб ні в кого не було бажання давати і брати хабарів.
Кожен працівник отримував би достойну платню за свою працю.
Створювала закони, які б гарантували захист майна, захист здоров’я, життя, особливо дітей.
Похилі люди за мого правління спокійно б доживали свій вік, не боячись, що ж вони будуть їсти, коли не зможуть працювати. Я була б чудовою княгинею Київської Русі.
первый аргумент: повышение политической активности народных масс
первый пример: забастовки рабочих на заводе,
Карагандинских угольных копях, на ряде предприятий Уральска, Актюбинска, Верного, Оренбургско-Ташкетской железной дороге.
второй аргумент: создание общественных организаций.
второй пример: создаются организации РСДРП, профсоюз
железнодорожников Оренбургско-Ташкентской железной дороги, Русско-киргизский союз Успенском медном руднике.
третий аргумент: активируется работа национальной интеллигенции.
третий пример: Алихан Букейханов, Ахмет Байтурсынов, Бауржан Каратаев
состоявшемся в феврале 1906 г. в Семипалатинске съезде казахов
выдвинули ряд требований в защиту интересов казахского народа
политических свобод.