Хотя-бы некоторые задание: Объяснить понятия: духовенство, миряне, митрополит, епархия, архиерей. 2 задание: изучив п. 1 § 12 ответьте на во Какую роль играл храм в жизни русских людей? — Кто учил детей грамоте? — Кто избирал священника? 2 пункт параграфа: Нестяжатели и иосифляне 3 задание: работая с п. 2 § 12 учебника, заполните таблицу. Критерии для сравнения Нестяжатели Иосифляне Идейный лидер Последователи Во о земле Взаимоотноше¬ния с властью Отношение к еретикам 4 задание: Как вы думаете, почему Иван III поддерживал нестяжателей, а Иван IV — иосифлян? Изучив п. 3 § 12 учебника ответьте на во задание: 1. Какую опасность усмотрели церковники в действиях и размышлениях Матвея Башкина и Феодосия Косого? 4 пункт параграфа 6 задание: Прочитать пункт и ответить во Почему для светской власти была важна поддержка церкви? 7 задание: обобщение материала урока 1. Какие изменения произошли в организации Русской православной церкви в 1580-е гг.? 2. Как это отразилось на ее взаимоотношениях с Константинополем? 3. Что, по вашему мнению, позволило иосифлянам одержать верх в борьбе с нестяжателями? 4. Почему противники Ф. Косого называли его взгляды «рабьим учением» и писали, что оно рас среди людей? Тест. Церковь и государство в XVI веке Во Как называют священнослужителя высшей ступени христианской церковной иерархии? Во Что из перечисленного входило в обязанности священников? 1.Проведение обрядов крещения и венчания 2.Обучение детей грамоте 3.Участие в определении границ земель в расследовании преступлений 5.Проведение суда Во Соотнесите церковных деятелей и их взгляды. А.Иосиф Волоцкий Б.Нил Сорский Варианты ответов 1.Церковь должна обладать большими материальными средствами 2.Еретиков нужно казнить 3.Государству необходимо беспрекословно подчиняться 4.Монастыри не должны заниматься хозяйственной деятельностью 5.Еретиков нужно перевоспитывать 6. Нельзя допускать угодничества светской власти Во Как называли сторонников Нила Сорского? Во Что из перечисленного относится к идеям Феодосия Косого? Варианты ответов 1.Не посещать храмы 2.Не соблюдать пост и церковные обряды 3.Не соблюдать заповедь о любви к ближнему 4.Не поклоняться мощам святых 5.Не почитать иконы Во Кого поддерживал известный художник и богослов Максим Грек? Варианты ответов 1.Иосиф Волоцкий 2.Нил Сорский Во Укажите истинность или ложность утверждений о монастырях в XVI веке. Варианты ответов 1. В России насчитывалось всего 20 монастырей 2. Монастыри обладали обширными земельными владениями 3. В бедных обителях монахи занимались сельским хозяйством 4. Монахам было запрещено продавать свои товары на ярмарках 5. Русские князья всячески ограничивали налоговые льготы для церкви Во Напишите имя первого российского патриарха. Во Верно ли утверждение, что прихожане заключали со священниками договор? Варианты ответов: 1. Да 2. Нет Во Кто из церковных деятелей пользовался поддержкой властей? Варианты ответов: Нил Сорский, Иосиф Волоцкийю
1,2,3,5 я не знаю!
4.Первый период – донаучный. Он начинается с XVI века, когда производятся первые описания музейных предметов и коллекций, и продолжается до середины XIX века. Второй период связан с возникновением музееведения в рамках буржуазной науки и продолжается до 1917 года.
6.Лувр — один из старейших музеев с богатой историей коллекционирования художественных и исторических реликвий Франции, начиная со времён династии Капетингов и до наших дней. В Лувре собиралось всё, этот музей можно назвать универсальным.
7.Коллекция и главные шедевры музея Прадо ... Примечательна коллекция «Сокровище дофина», включающая драгоценности короля Филиппа V, унаследованная им от Людвига Великого Дофина (Louis le Grand Dauphin). Экспонаты располагаются в залах цокольного этажа.
8.Особенностью Уффици является коллекция портретов видных деятелей науки и искусства, которую начал собирать в середине XVII века кардинал Леопольдо Медичи (1617 – 1675 гг), купивший ряд портретов из Академии св. Луки в Риме. Такого собрания автопортретов художников, как в Уффицы, нет ни в одном музее мира.
9.Национальный музей Республики Казахстан (қаз. Қазақстан Республикасының Ұлттық музейі) — был открыт 9 июля 2015 года. Является самым большим музеем страны. Общая площадь земельного участка 9,9 га, площадь строений 74 000 м², площадь экспозиции 14 095 м², фонды составляют 8 000 кв м.
10.Египетский музей (араб. المتحف المصري, DMG El Mathaf El Masri), также Египетский национальный музей.
11.Музей искусств им. А. Кастеева — крупнейший в Казахстане художественный музей и ведущий научно-исследовательский и культурно-просветительский центр в области изобразительного искусства. Расположен в Алма-Ате. Организован в 1976 году.
В настоящей статье автор, опираясь на отечественные и японские труды, анализирует японоголландские отношения в эпоху Эдо (1603–1867), когда Япония придерживалась политики изоляции сакоку. Основное внимание в статье уделено дипломатическим и культурным аспектам, деятельности факторий в Хирадо и Дэдзима, а также западноевропейским исследованиям, посвящённым Японии. Наряду с жизнью голландцев в Японии автор анализирует их экономическую экспансию в сторону Тихого океана и борьбу с португальцами и испанцами за монополию в области внешней торговли. Изучение японо-голландских отношений особенно важно, учитывая, что в 1639–1854 гг. Голландия была единственной европейской страной, с которой Япония официально поддерживала контакты.