Какие территории России в начале XIX в. имели особый статус?
2. Какие меры принимали помещики для повышения эффективности хозяйства в 1-ой пол. XIX в. ?
3. Почему в 1-ой половине XIX в. сельскохозяйственное производство в России практически не росло?
4. Почему аграрно – крестьянский вопрос был центральным в жизни России в XIX – начале XX в.?
5. Какие художественные промыслы возникли на территории современной Ивановской области?
6. В чём заключалась специфика формировавшихся в XIX в. слоёв рабочих и буржуазии?
7. Какая реформа позволила преодолеть инфляцию в 1-ой половине XIX в.?
8. Составьте таблицу, характеризующую внешнюю торговлю России в 1-ой половине
XIX в.
ЭКСПОРТНЫЕ ТОВАРЫ ИМПОРТНЫЕ ТОВАРЫ
9. Почему в 1-ой половине XIX в. транспортная система не удовлетворяла хозяйственные потребности страны?
10. Назовите реформы государственного управления при Александре I
11. Почему создание военных поселений завершилось провалом?
12. Каковы были главные установки внутриполитического курса Николая I?
13. В чём заключалась кодификация законов при Николае I?
14. В чём заключались основные направления реформы управления государственными крестьянами при Николае I?
15. В чём заключалась реакционность политики Николая I в области образования?
16. Составьте таблицу по внешней политике России в 1-ой половине XIX в.
С КЕМ ВОЕВАЛА РОССИЯ ХРОНОЛОГИЧЕСКИЕ РАМКИ ИТОГИ
17. Почему Россия проиграла Крымскую войну?
18. Составьте таблицу общественно политических движений России в первой половине XIX века.
Название Лидеры Основные положения учения
Причина Земельный голод; многочисленные нарушения прав рабочих; неудовлетворённость существующим уровнем гражданских свобод; деятельность либеральных и социалистических партий; Абсолютная власть императора, отсутствие общенационального представительного органа и конституции.
Основная цель Улучшение условий труда; передел земли в пользу крестьян; либерализация страны; расширение гражданских свобод;
Итог Учреждение парламента; Третьеиюньский переворот, реакционная политика властей; ограничение самодержавия; проведение реформ; частичная ликвидация проблем земельного вопроса, сохранение проблем рабочего и национального вопросов
Справа в тому,що український народ знаходився на територіях двох ворожих сторін - Російської та Австро-Угорської Імперій, які між собою воювали. Східна та центральна частина сучасної України належала першій державі, західна ж другій. Кожна з сторін втягувала у свою війну українців і вони боролися між собою за інтереси влади. Ці події також звуть "братовбивчою війною". Деякі з українців з кожного боку йшли воювати за об'єднання усіх українських земель під одним прапором. Наприклад, була концепція об'єднання українських земель під Австро-Угорщиною з правами автономії. Також була концепція повного об'єднання українських земель під Росією, як великою державою для російських народів. У результаті, нічого з цього виконано не було. Ураховуючи ці всі події треба чітко пам'ятати та розуміти цілі народу, а не влади. Не піддаватися пропаганді та відстоювати власні інтереси. Обдумувати усе та аналізувати, щоб не бути обдуреним.