Конституционная история США XVIII – XIX вв 5. Почему конституция США получила название жесткой?
а) в ней отсутствовал раздел о правах человека;
б) в ней закреплялся принцип всеобщего избирательного
права;
в) в ней закреплялся усложненный порядок внесения
поправок.
7. Как избирается президент США?
а) населением;
б) коллегией выборщиков;
в) Сенатом;
г) Конгрессом.
10. Непосредственный поводо для начала гражданской войны в США6
а) отмена рабства;
б) выход южных штатов из состава федерации;
в) избрание президентом А. Линкольна;
г) издание Гомстед-акта.
11. Судьи Верховного суда США по Конституции назначались:
а) министерством юстиции;
б) сенатом по предложению президента;
в) президентом по предложению министерства юстиции;
г) президентом по предложению Конгресса.
12. В 1781 г. американские штаты объединились:
а) блок;
б) союз;
в) конфедерацию;
г) федерацию.​

2.Сам характер расселения варваров на территории империи (территории варваров, которые соприкасались с владениями римлян хозяйственному взаимодействованию и появлению общих дел и интересов).3.Сравнительный культурный уровень пришедшего и местного населения. Провинции были освоены римлянами далеко не равномерно. Скорость процесса еще зависела от религиозных и правовых факторов. Природно-географические и внешнеполитические условия – тоже оказывали заметное влияние (почвы, ландшафт).
Пример Византии. Поселение варваров на территории империи создало лишь предпосылки феодального синтеза (автоматически качественного скачка не произошло). Для того, чтобы произошло взаимодействие двух систем (позднеантичного и варварского обществ) потребовалось минимум полтора-два столетия.

Постепенно, особенно в эпоху Возрождения, в рамках нарративных, а отчасти и законодательных источников конституи­руется особый класс научной литературы, где описание явлений уступает место раскрытию их сущности при теоретического анализа.Несколько раньше от нарративных памятников отделилась художественная литература, отображающая действительность путем обобщения различных явлений в художественных образах.Названные классы письменных источников распадаются на виды. Так, среди нарративных источников выделяют исторические повествования, специально освещающие ход политических событий; разнообразные агиографические сочине­ния, рассказывающие о подвижничестве и чудесах святых; па­мятникиэпистолярного творчества; проповеди и всевозможные наставления; до определенного времени также научная и художественная литература. В свою очередь они могут быть поделены намногочисленные разновидности. Например, среди исторических со­чинений средневековья различают анналы, хроники, биографии, генеалогии и так называемые истории, т.е. 

Я давно читал историю 5-ого класса
но мне кажется:переселение происходило следующим образом .
каждому человеку из колонии надевали что-то чем можно закрепить и всем приказывали идти за командиром . Кто не слушался по частности грозили к смерти ну или кто устраивал побег или бунт . Сами командиры переходили с колониями по труду и им было трудно держать при себе колонию да и даже страшно так как в то время могли получится набеги разбойников . По этому командиры перевозили по осторожности всех и с трудом и по частности с опаской.

Ставь если и лучший ответ если понятно.
:)