І. Контрольна робота №1
1. Які сфери охопила модернізація суспільства?
А) політичну б) соціально-економічну
В) культурну г) усі вірні відповіді

2. Соціальна сфера першої половини ХІХ ст. включала в себе:
А) появу нових верств населення Б) боротьбу за соціальне право
В) зростанню міст Г) усі відповіді вірні

3. До складу Малоросійського генерал-губернаторства увійшли наступні
губернії:
А)Подільська Б) Полтавська
В) Чернігівська Г) Харківська

4. Встановити хронологічну послідовність.
А) Вперше знайдено рукопис «Історія русів»
Б) Видання першого твору написаного народною мовою

В) Приєднання Південної України та Криму до Російської імперії
Г) Ліквідація Азовського козацького війська
Д) Відбулася «битва народів» під Лейпцигом

5. Чи можна вважати масонський рух проявом національного визволення?
Пояснити, чому?

6. Назвати ознаки розвитку товарного сільського господарства:

7. Які наслідки для українського народу мала Російсько-турецька війна 1806
– 1812 рр.?

8. Вписати відомості про Новгород-Сіверський гурток:
Період існування
Представники
Діячі
Напрямок діяльності

9. Чи мав декабристський рух вплив на розвиток українського суспільства?

10. Назвати внесок українського народу у франко-російській війні 1812 р.

11. Заповнити відомості про Кирило-Мефодіївське братство:
Період існування
Представники
Діячі
Напрямок діяльності

Очаги цивилизации восточных славян имеют ярко выраженную природу. с. м. соловьев выделял четыре главные речные системы земли: «новгородская (волхов-верхний днепр) ; кривская или полоцкая (западная двина) ; киевская (днепр) ; ростовская (верхняя) . реки являлись местами расселения, кормилицами, транспортными артериями. разливы повышали плодородие почв, способствовали развитию судоходства и торговли» расширение в 40 раз территории российского государства в xvi-xix вв. сделало ландшафт страны более разнообразным, что благоприятно сказалось на процессах этногенеза российского суперэтноса. к лесной восточно-европейской равнине на юге и юге-востоке примыкали горы и степи; в восточной сибири и на дальнем востоке равнины пересекались или окаймляли горными хребтами и плоскогорьями. необъяснимые просторы россии были «благом и проклятьем» . они определили экстенсивный характер развития ее , вплоть до конца xx столетия. громадность территории, своеобразии природы и ландшафта оказали влияние на формирование национального характера: любовь к широким просторам, свободе, вольности. ширь земли и ширь души давили энергию, открывая возможность движения в сторону экстенсивности. эта ширь не требовала интенсивной энергии и интенсивной культуры. на большей части территории россии природа, по определению с. м. соловьева, является мачехой. долгая зима, короткое лето, холодные или жаркие степные ветры, большой перепад температуры, изобилие влаги в одних и недостаток ее в других районах, бедность почв - все это оказало большое влияние на , социо-культурное развитие народов, населяющих эту территорию. цикл сельскохозяйственных работ на большей части страны составляет 125-130 рабочих дней, что почти в 2 раза меньше, чем в западной европе. «крестьянское хозяйство на территории россии обладало крайне ограниченными возможностями для производства товарной земледельческой продукции, что, в свою очередь, обусловило узость рынка рабочей силы, отсутствие возможностей быстрого накопления капитала» (тимофеева а. а. )

Продолжить развитие интеллектуальных операций различения, анализа, сравнения на примере вопроса о природно-климатических условиях полуострова, внедрение ио установления связей.  план урока положение. критское царство. причины гибели критского царства.  работа над темами по египту, междуречью, индии, китаю строится по следующему принципу: анализ природно-климатических условий, этапы развития цивилизации (, политика), культурные достижения. поэтому ко второму этапу эксперимента сформировалась стратегия изучения традиционного вопроса,