Людовік 14
2. Де і в яких умовах він (вона) жив (-ла), зростав (-ла), виховував
ся (-лася)?
3. Як формувалися його (її) погляди?
Визначте особисті якості й риси характеру історичного діяча (діячки).
1. Як особисті якості діяча впливали на його (її) діяльність?
2. Які з його (її) особистих якостей вам подобаються, а які ні?
Охарактеризуйте діяльність історичного діяча (діячки).
1. Якими були основні заняття, справи його (11) життя?
2. Які успіхи й невдачі його (її) супроводжували?
3. Які верстви населення підтримували його (її) діяльність, а які ні?
Чому?
4. Хто був його (її) однодумцями, а хто — противниками? Чому?
5. Якими були наслідки його (її) діяльності?
6. Завдяки чому людство пам'ятає цю постать?
Висловіть ваше особисте ставлення до історичного діяча (діячки).
1. Які почуття викликає у вас його (її) діяльність?
2. Як ви ставитеся до засобів і методів його (її) діяльності? Обгрун-
туйте свою позицію.
к працювати з історичним документом
I. З'ясуйте походження документа.
1. Хто його автор (авторка)?
2 За аких історичних обставин з'явився документ?​

1.О ней все знают, любят, уважают,

А солдат на посту, бережет, охраняет.

Кто она? Все знают(Родина)

2.Наслаждаться не устану, песней жавороночка,

Ни на что не променяю милую стороночку!

Теплый ветер принесет аромат смородины,

Так чего дороже нет? Нет дороже...(Родины)

3. Люблю поле и березки, и скамейку под окном,

Заскучаю - вытру слёзки, вспоминая о родном.

Никуда я не уеду, буду здесь работать, жить,

Сердцу место дорогое буду я всегда любить!

Место это знаю я. А вы знаете, друзья?(Родина)

4.Здесь родился,живёшь, уезжаешь - скучаешь.

Как зовут это место - знаешь?(Родина)

5.Подрасту, и вслед за братом, тоже стану я солдатом.

Буду ему охранять мою ...(страну)

Объяснение:

О ней все знают,

Любят, уважают,

А солдат на посту

Бережет, охраняет.

Кто она, все знают!

ответ: Родина

Подрасту, и вслед за братом

Тоже стану я солдатом,

Буду ему

Охранять мою...

ответ: Страну

Брат сказал: «Не торопись —

В школе лучше ты учись!

Будешь там отличником —

Станешь...»

ответ: Пограничником

Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять,

И служить не на земле,

А на военном...

ответ: Корабле

Самолет парит, как птица,

Там — воздушная граница.

Кто на посту и днем и ночью? —

Наш офицер — военный...

ответ: Летчик