Караваны, груженные шелком, направлялись из Китая в западные страны с середины I тысячелетия до нашей эры. Регулярно функционировать Великий Шелковой путь начал с середины II века до нашей эры. Китайские источники сообщают, что во II–I веках до нашей эры с Китаем торговало государство уйсуней. Своего расцвета Великий Шелковый путь достиг в период раннего Средневековья в результате развития торговых связей между Китаем и Византией. Великий Шелковый путь начинался в долине реки Хуанхэ в Китае от его древней столицы Чанъань. Путь пролегал через Великую китайскую стену и по реки Или, доходил до озера Иссык-Куль, где разветвлялся в северном и южном направлениях. Южное направление через Фергану, Самарканд, Иран, Ирак шло к Средиземному морю, а северное направление около города Испиджаб разделялось на две ветви. Одна шла в Среднюю Азию, а вторая через Туркестан проходила в Западный Казахстан и по северо-востоку Черного моря в Европу. Общая протяженность Великого Шелкового пути составляла около 7000 километров.
Влияние Великого Шелкового пути на развитие хозяйства.
Главным предметом торговали по Великому Шелковому пути был шелк. Он стал известен во всей Евразии в VI веке. Изобретение шелка археологи Китая относят в эпохе неолита (в китайской провинции Чжецзян найдены шелковые ткани, пояса и пряжа). Секрет производств шелка Китай держал в тайне. Китайский шелк преподносился послам и правителям государств как драгоценный и редкий подарок. Со временем секрет изготовления шелковых тканей был раскрыт. В письменных источниках говорится, что шелковые коконы женщины вывозили в другие страны, спрятав в волосах, а монахи – спрятав внутри полых посохов (иногда внутри тростника). В начале нашей эры производство шелка было налажено в Византии и Согдиане. Согдиана соперничала в торговле шелком с Китаем. В некоторых китайских городах были торговые общины согдийцев. Одним из самых дальних пунктов торговли шелком была Нара – древняя столица Японии. Об этом свидетельствует хранящаяся в храме города рукопись на согдийском языке. По этому пути везли различные товары: знаменитых породистых лошадей из Средней Азии, из стран Востока – носорогов, слонов, львов, барсов, редких птиц. Многие известные сейчас овощи и пряности распространились по разным странам благодаря Великому Шелковому пути.
Влияние Великого Шелкового пути на развитие культуры.
Благодаря Великому Шелковому пути культурные связи между странами развивались и взаимообогащались. Красивые и изящные вещи воспитывали эстетический вкус покупателей. В городе Тараз найдены серебряные вазы и кувшины, изготовленные знаменитыми мастерами Византии. В Отраре, Испиджабе, Талгаре была найдена красивая китайская фарфоровая посуда. Местные мастера научились изготавливать подобные изделия. Найденные в погребениях сакской знати зеркала свидетельствуют о наличии торговых связей Китая с сакскими племенами.
По Великому Шелковому пути распространялись религии. В I веке до нашей эры из Индии через Среднюю Азию и Восточный Туркестан на территорию Казахстана проник буддизм. Основными миссионерами буддизма были согдийцы. Из Сирии проникло христианство несторианского толка. В VII–VIII веках оно широко распространилось в городах Южного Казахстана и Жетысу. Во владениях карлуков в IX–X веках была создана метрополия. Манихейство (синтез зороастризма и христианства) возникло в III веке в Иране. Главную роль в его распространении на территории Казахстана играли согдийцы. Манихейцы жили в Самарканде, Южном Казахстане, Турфанском оазисе, городах Жетысу.
Влияние Великого Шелкового пути на международные отношения.
Великий Шелковый путь укреплению дипломатических отношений между странами Востока и Запада. Оживление использования Великого Шелкового пути на международном уровне началось в середине II века до нашей эры. В 138 году до нашей эры китайский император У-ди отправил в западные страны посольство Чжан Цзяня, вернувшееся назад через 13 лет. С этого времени груженные шелком караваны отправлялись через Казахстан и Среднюю Азию в страны Запада. Благодаря торговле через Великий Шелковый путь в 568 году были установлены дипломатические отношения между Тюркским каганатом и Византией. Установление дипломатические отношений развитию торговли. Великий Шелковый путь через Среднюю Азию, Южный Казахстан и Семиречье функционировал вплоть до XIV века. Лишь с началом освоения морских торговых путей Великий Шелковый путь постепенно начал приходить в упадок. Свое название Великий Шелковый путь обрел с легкой подачи немецкого ученого Ф. фон Рихтгофена лишь в XIX веке.
Для управления эффективным учебным процессом нам необходима постоянная обратная связь с учащимися: как они усвоили новый учебный материал, какие проблемы возникли? Одними опросами домашнего задания на следующем уроке здесь не ограничишься.
Проводить частые самостоятельные работы, тоже нецелесообразно. Любой контроль знаний должен восприниматься учителем не как «карающий меч» для ученика, а материал для мониторинга результативности учебного процесса. Да и не всё измеришь количеством , когда нам необходимо, к примеру, проследить уровень аналитического, логического мышления или как выполнена воспитательная задача урока. Нам необходимы такие технологические инструменты, которые могли бы позволить обеспечить оперативный мониторинг качества полученной учащимися информации, создать оптимальные условия для рефлексии учащихся.
Этот потрясающий по своему потенциалу интерактивный приём, направленный на рефлексию учащихся, создан профессором права Дэйвидом Маккойд-Мэйсоном из ЮАР. По-английски он пишется следующим образом: PRES-formula (Position-Reason-Explanation or Example-Summary). Перевёл её на русский язык Аркадий Гутников, вице-президент ассоциации «За гражданское образование», первый проректор Санкт-Петербургского Института права.
Караваны, груженные шелком, направлялись из Китая в западные страны с середины I тысячелетия до нашей эры. Регулярно функционировать Великий Шелковой путь начал с середины II века до нашей эры. Китайские источники сообщают, что во II–I веках до нашей эры с Китаем торговало государство уйсуней. Своего расцвета Великий Шелковый путь достиг в период раннего Средневековья в результате развития торговых связей между Китаем и Византией. Великий Шелковый путь начинался в долине реки Хуанхэ в Китае от его древней столицы Чанъань. Путь пролегал через Великую китайскую стену и по реки Или, доходил до озера Иссык-Куль, где разветвлялся в северном и южном направлениях. Южное направление через Фергану, Самарканд, Иран, Ирак шло к Средиземному морю, а северное направление около города Испиджаб разделялось на две ветви. Одна шла в Среднюю Азию, а вторая через Туркестан проходила в Западный Казахстан и по северо-востоку Черного моря в Европу. Общая протяженность Великого Шелкового пути составляла около 7000 километров.
Влияние Великого Шелкового пути на развитие хозяйства.
Главным предметом торговали по Великому Шелковому пути был шелк. Он стал известен во всей Евразии в VI веке. Изобретение шелка археологи Китая относят в эпохе неолита (в китайской провинции Чжецзян найдены шелковые ткани, пояса и пряжа). Секрет производств шелка Китай держал в тайне. Китайский шелк преподносился послам и правителям государств как драгоценный и редкий подарок. Со временем секрет изготовления шелковых тканей был раскрыт. В письменных источниках говорится, что шелковые коконы женщины вывозили в другие страны, спрятав в волосах, а монахи – спрятав внутри полых посохов (иногда внутри тростника). В начале нашей эры производство шелка было налажено в Византии и Согдиане. Согдиана соперничала в торговле шелком с Китаем. В некоторых китайских городах были торговые общины согдийцев. Одним из самых дальних пунктов торговли шелком была Нара – древняя столица Японии. Об этом свидетельствует хранящаяся в храме города рукопись на согдийском языке. По этому пути везли различные товары: знаменитых породистых лошадей из Средней Азии, из стран Востока – носорогов, слонов, львов, барсов, редких птиц. Многие известные сейчас овощи и пряности распространились по разным странам благодаря Великому Шелковому пути.
Влияние Великого Шелкового пути на развитие культуры.
Благодаря Великому Шелковому пути культурные связи между странами развивались и взаимообогащались. Красивые и изящные вещи воспитывали эстетический вкус покупателей. В городе Тараз найдены серебряные вазы и кувшины, изготовленные знаменитыми мастерами Византии. В Отраре, Испиджабе, Талгаре была найдена красивая китайская фарфоровая посуда. Местные мастера научились изготавливать подобные изделия. Найденные в погребениях сакской знати зеркала свидетельствуют о наличии торговых связей Китая с сакскими племенами.
По Великому Шелковому пути распространялись религии. В I веке до нашей эры из Индии через Среднюю Азию и Восточный Туркестан на территорию Казахстана проник буддизм. Основными миссионерами буддизма были согдийцы. Из Сирии проникло христианство несторианского толка. В VII–VIII веках оно широко распространилось в городах Южного Казахстана и Жетысу. Во владениях карлуков в IX–X веках была создана метрополия. Манихейство (синтез зороастризма и христианства) возникло в III веке в Иране. Главную роль в его распространении на территории Казахстана играли согдийцы. Манихейцы жили в Самарканде, Южном Казахстане, Турфанском оазисе, городах Жетысу.
Влияние Великого Шелкового пути на международные отношения.
Великий Шелковый путь укреплению дипломатических отношений между странами Востока и Запада. Оживление использования Великого Шелкового пути на международном уровне началось в середине II века до нашей эры. В 138 году до нашей эры китайский император У-ди отправил в западные страны посольство Чжан Цзяня, вернувшееся назад через 13 лет. С этого времени груженные шелком караваны отправлялись через Казахстан и Среднюю Азию в страны Запада. Благодаря торговле через Великий Шелковый путь в 568 году были установлены дипломатические отношения между Тюркским каганатом и Византией. Установление дипломатические отношений развитию торговли. Великий Шелковый путь через Среднюю Азию, Южный Казахстан и Семиречье функционировал вплоть до XIV века. Лишь с началом освоения морских торговых путей Великий Шелковый путь постепенно начал приходить в упадок. Свое название Великий Шелковый путь обрел с легкой подачи немецкого ученого Ф. фон Рихтгофена лишь в XIX веке.
Объяснение:
Для управления эффективным учебным процессом нам необходима постоянная обратная связь с учащимися: как они усвоили новый учебный материал, какие проблемы возникли? Одними опросами домашнего задания на следующем уроке здесь не ограничишься.
Проводить частые самостоятельные работы, тоже нецелесообразно. Любой контроль знаний должен восприниматься учителем не как «карающий меч» для ученика, а материал для мониторинга результативности учебного процесса. Да и не всё измеришь количеством , когда нам необходимо, к примеру, проследить уровень аналитического, логического мышления или как выполнена воспитательная задача урока. Нам необходимы такие технологические инструменты, которые могли бы позволить обеспечить оперативный мониторинг качества полученной учащимися информации, создать оптимальные условия для рефлексии учащихся.
Этот потрясающий по своему потенциалу интерактивный приём, направленный на рефлексию учащихся, создан профессором права Дэйвидом Маккойд-Мэйсоном из ЮАР. По-английски он пишется следующим образом: PRES-formula (Position-Reason-Explanation or Example-Summary). Перевёл её на русский язык Аркадий Гутников, вице-президент ассоциации «За гражданское образование», первый проректор Санкт-Петербургского Института права.
Объяснение:
вроде бы правильно
выпиши что надо