Не менее трех аргументов в подтверждение точки зрения, что все российские императоры 18 века (до 1796 года) действовали в интересах дворян как своей опоры. подкрепите свои аргументы фактами.

1) какая система устройства мира представлена на рисунке номер 1?

На рисунке изображена геоцентрическая система мира.

2) кто из учёных придерживался взглядов о такой системе устройства мира?

Птолемей, Целларий, Фалес Милетский, Анаксимандр, Плиний Старший и так далее.

3) какая система устройства мира представлена на рисунке номер 2?

На рисунке 2 изображена гелиоцентрическая система мира.

4) кто из учёных придерживался взглядов о такой системе устройства мира?

Филолай из Кротона, Гераклид, Архимед, Аристарх Самосский, Селевк, Барлел Ван дер Варден, Тихо Браге, Коперник и так далее.  

5) в чем сходство и различие систем?

Сходство: направление вращения планет, одни и те же планеты

Различия: решающее – на рисунке 1 все планеты вращались вокруг Земли, а на рисунке 2 – вокруг солнца.  

ответ: У любого человека помимо семьи есть еще и своя родина, и история страны где он живет, и если ее не знать, и не изучать мы никогда не сможем себя назвать образованным, понять своих предков и их духовный мир. Кто свою историю знает, тот с легкостью может понять и произведения литературы русских классиков - Пушкина, Лермонтова, Некрасова и т.д. Это я уже говорю о конкретно русской истории. В любой стране урок истории очень важный. Ведь любой народ переживал в разное время и печали, и беды, и войны, и катастрофы. Люди это должны знать и помнить, хотя бы значимые события. Если человека не научить уважать предков, их память, историю, то его нельзя назвать полноценным и образованным.