нужно ответить на задание.
ответы должны быть не менее 1 страницы (тетрадной)
Примечание - подсказка
Изучение истории Казахстана с точки зрения цивилизационного подхода связано с развитием степной кочевой цивилизации, этнических и социальных процессов в Великой Степи, этногенезом казахов, становлением казахской государственности и культурными процессами в казахском обществе.
Очень ВАЖНО☝анализировать причинно - следственные связи, опираясь на факты (основные даты, термины и личности), применять документы, карту и завершать ответ выводом!
1.Выделите 3 экономические, 3 политические, 3 социальные и 3 культурные особенности кочевой цивилизации в сравнении с другими цивилизациями.
2.Сравните политическое устройство Тюркской империи, Западной - Тюркской империи, Золотой Орды и Казахского ханства эпохи Тауке -хана.
3.Докажите, что Казахстан стал колонией Российской империи, что привело к национально - освободительной борьбе и развитию общественно - политической мысли в Казахстане в начале XX века.

Слово, которым мы называем правителей древних государств - Вавилонского, Ассирийского, Персидского (царь). 2. Главный город Лидийского царства (Сарды). 3. Последний царь Лидии, славившийся своим богатством (Крез). 4. Один из главных городов Персидской державы (Сузы). 5. Основатель Персидской державы (Кир). 6. Огромный город в Двуречье, взятый персами благодаря военной хитрости (Вавилон). 7. Великое царство в Западной Азии, которое первое оказалось под властью персов (Мидия). 8. Еще одно захваченное персами великое царство, название которого совпадает с распространенным женским именем (Лидия). 9. Драгоценный металл, который в изобилии добывался на песчаных берегах рек Малой Азии (золото). 10. Название воина из личной охраны персидского царя (бессмертный). 11. Один из главных городов персидской державы, известный своими роскошными дворцами (Персеполь). 12. Страна в Африке, завоеванная персами (Египет). 13. Самый могущественный из царей Персии, властитель обширной державы (Дарий).

Политическая жизнь: Реформация, формирование империи Габсбургов, революция в Нидерландах, религиозные войны, формирование абсолютизма в Англии. Международные отношения: Итальянские войны, борьба Англии и Испании на море. Экономическая жизнь: развитие мануфактур, формирование бирж и банков, увеличение объемов мировой торговли, обесценивание золота. Взгляды на мир: начало формирования гелиоцентрической системы, развитие гуманизма. Развитие науки и техники: изобретение мушкета и зернистого пороха. Художественная культура: Шекспир, Микеланджело, да Винчи, Рафаэль, Дюрер, Мор. 17 век. Политическая жизнь: формирование абсолютизма во Франции, колониальные империи, революция в Англии. Международные отношения: Тридцатилетняя война и формирование новой системы международных отношений, англо-голландские войны. Экономическая жизнь: появление новых торговых центров, формирование буржуазных отношений, политика меркантилизма и протекционизма, создание ост-индских компаний. Взгляды на мир: гелиоцентрическая система мироздания, зарождение идей просвещения в Англии. Развитие науки и техники: изобретение телескопа, кремневого замка, открытия Ньютона, Левенгука, Паскаля и др. Художественная культура: Сервантес, Рубенс, Рембрандт, Тициан, Брейгель. 18 век. Политическая жизнь: просвещенный абсолютизм, война за независимость США, революция во Франции. Международные отношения: формирование международных отношений на основе баланса сил, Семилетняя война, образование Великобритании. Экономическая жизнь: промышленная революция в Англии, появление фабрик. Взгляды на мир: расцвет эпохи Просвещения во Франции, философия рационализма. Развитие науки и техники: ткацкий станок, прядильный станок, паровая машина, воздушный шар, пароход, плуг, сеялка и множество открытий в науке. Художественная культура: барокко, рококо, классицизм.