Оп Тема 28. Урок узагальнення на тему Опишіть наслідки наукових відкриттів і використання технічних новиноку в Європейському суспільстві. Як змінюється свідомість середньовічної людини? Заповніть таблицю «Католицька і православна церкви». Католицька і православна церкви Спільні риси Риси відмінності 3. Охарактеризуйте вплив церкви на життя середньовічних жителів. ... .. Установіть відповідність між історичними діячами і їх характеристиками (у ві- конечках проставте цифри). DA) П'єр Абеляр. 1. Механік, винахідник книгодрукування. STREPOCHI . ОБ) Данте Аліг'єрі. 2. Учений-натураліст, дослідник навколишнього світу. ОВ) Роджер Бекон. 3. Богослов, представник середньовічного вільнодумства. Ог) Йоганн Гутенберг. 4. Поет, творець італійської літературної мови. 5. Установіть відповідність між термінами і поняттями та їх визначеннями (у ві- конечках проставте цифри). ОА) Університет. 1. Система ідей і поглядів на людину як на найбільшу соціальну цінність. ОБ) Анафема. 2. Об'єднання викладачів, студентів, задіяних у справі навчання наук. OB) Гуманізм. 3. Церковний суд для боротьби з єретиками. ОГ) Інквізиція. 4. Церковне прокляття. Неоо 6. Підпишіть історичні пам'ятки, зображені на ілюстраціях. TO .بببببهاب от оқ ее 7. Розташуйте події у хронологічній послідовності (у віконечках проставте цифри). OВідкриття Болонського університету. | Розкол християнської церкви. ЦВинайдення книгодрукування. ОПочаток доби Відродження. 31 Розділ IV. МАТЕРІАЛЬНИЙ І ДУХОВНИЙ СВІТ ЄВРОПЕЙСЬКОГО СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ
Екатерина II внесла существенный вклад в развитие культуры и искусства в России. Сама она получила прекрасное домашнее образование: обучение иностранным языкам, танцам, политической истории, философии, экономики, права и считалась умной и образованной женщиной. При Екатерине была создана Российская Академия, Вольное экономическое общество, основано множество журналов, создана система народного образования, основание Эрмитажа, открытие публичных театров, появление русской оперы, расцвет живописи.
Целью союза была поставлена война против персов, чтобы освободить ещё подвластных им греков и отомстить за поход на Элладу. Афиняне выбирали ежегодно десять эллинотамиев для заведования союзной казной, находившейся на Делосе, в святилище Аполлона. Союз представлял собой симмахию на вечные времена. Он развивал торговлю и обеспечивал безопасность коммуникаций, поэтому его поддерживали купечество и ремесленники. Основная цель была достигнута с заключением Каллиева мира предположительно около 449 года, с этого момента отчётливее проявилось стремление Афин превратить союз в свой протекторат[1]. Афиняне управляли делами союза при содействии представителей прочих союзных государств, но легко могли оказывать на них давление, составляя себе большинство голосов из представителей мелких городов (все союзные государства имели равное право голоса). Сначала решено было, что государства могут служить делу союза, снаряжая корабли или внося деньги; но вскоре стали предпочитать денежные взносы (форос) для достижения большего однообразия в снаряжении кораблей и экипажа. Раскладка этих взносов была поручена Аристиду. Лишь крупные государства, как Самос, Хиос, Лесбос, может быть, Фазос и Наксос, были признаны самостоятельными податными единицами. Остальные города были разделены на три округа: Островной, Ионийский и Геллеспонтский; впоследствии прибавилось ещё два: Фракийский и Карийский.
Екатерина II внесла существенный вклад в развитие культуры и искусства в России. Сама она получила прекрасное домашнее образование: обучение иностранным языкам, танцам, политической истории, философии, экономики, права и считалась умной и образованной женщиной. При Екатерине была создана Российская Академия, Вольное экономическое общество, основано множество журналов, создана система народного образования, основание Эрмитажа, открытие публичных театров, появление русской оперы, расцвет живописи.