Опираясь на свои знания, проанализируйте изменения, охватившие все сферы жизни общества в первые годы независимого Казахстана, приведите в соответствие ниже прилагаемую информацию в соответствующие графы A B C D таблицы
В начале Средневековья Византия не пережила такого упадка культуры, как Западная Европа. В условиях уничтожения античной культуры на Западе Византия оставалась главной наследницей культурных достижений и античного мира, и прилегающих к ней стран Востока. Но и её культура сильно изменилась под воздействием христианства. Античная философия теперь осуждалась как языческая и приходила в упадок, её место занимало богословие - знание о Боге. Используя достижения античной философии, христианские богословы толковали Библию. Высоким уровнем отличались византийские школы, в которых по-прежнему сохранялись античные традиции. Детей учили читать по поэмам Гомера и басням Эзопа. Начальные и средние школы в Византии были в большинстве своём частными и государственными, а не церковными и монастырскими, как в Западной Европе.
В Австрийской империи печать подчинили суровому режиму: каждая газета обязана была представлять властям один экземпляр за час до выхода в свет; розничная продажа на улицах и расклейка их были запрещены. Это было хуже цензуры.
Вместе с конституцией исчез и суд присяжных. Правительство бесцеремонно вмешивалось в судопроизводство, меняло приговоры суда.
Усилилось влияние церкви. В 1849 г. епископы осудили на Венском собрании национальные требования народов и объявили различие языков пережитком язычества. Габсбургам было выгоден союз с церковью для проведения своей политики.
В 1855 г. договор с Ватиканом «закрепил союз трона с алтарём» - католицизм был признан государственной религией; церкви навечно представлялась полная самостоятельность, право приобретать и владеть имуществом. Епископы получили право вмешиваться в дела народного образования. Они получали право цензуры и осуждения «опасных сочинений». Начальная школа была полностью отдана во власть духовенства.
Под влиянием проведённых реформ исчезли остатки крепостничества. Австрийское Учредительное собрание отменило крепостное право. Это стало главным достижением революции.
Ускорился промышленный переворот. Уничтожение элементов феодального уклада в экономике развитию товарно-денежного капиталистического хозяйства.
Австрийская империя была преобразована в двуединую Австро-Венгерскую монархию.
Революционные потрясения дали ещё один толчок для формирования у человека понимания необходимости независимости личности
В начале Средневековья Византия не пережила такого упадка культуры, как Западная Европа. В условиях уничтожения античной культуры на Западе Византия оставалась главной наследницей культурных достижений и античного мира, и прилегающих к ней стран Востока. Но и её культура сильно изменилась под воздействием христианства. Античная философия теперь осуждалась как языческая и приходила в упадок, её место занимало богословие - знание о Боге. Используя достижения античной философии, христианские богословы толковали Библию. Высоким уровнем отличались византийские школы, в которых по-прежнему сохранялись античные традиции. Детей учили читать по поэмам Гомера и басням Эзопа. Начальные и средние школы в Византии были в большинстве своём частными и государственными, а не церковными и монастырскими, как в Западной Европе.
Итоги. Революция в Австрии: поражение.
В Австрийской империи печать подчинили суровому режиму: каждая газета обязана была представлять властям один экземпляр за час до выхода в свет; розничная продажа на улицах и расклейка их были запрещены. Это было хуже цензуры.
Вместе с конституцией исчез и суд присяжных. Правительство бесцеремонно вмешивалось в судопроизводство, меняло приговоры суда.
Усилилось влияние церкви. В 1849 г. епископы осудили на Венском собрании национальные требования народов и объявили различие языков пережитком язычества. Габсбургам было выгоден союз с церковью для проведения своей политики.
В 1855 г. договор с Ватиканом «закрепил союз трона с алтарём» - католицизм был признан государственной религией; церкви навечно представлялась полная самостоятельность, право приобретать и владеть имуществом. Епископы получили право вмешиваться в дела народного образования. Они получали право цензуры и осуждения «опасных сочинений». Начальная школа была полностью отдана во власть духовенства.
Под влиянием проведённых реформ исчезли остатки крепостничества. Австрийское Учредительное собрание отменило крепостное право. Это стало главным достижением революции.
Ускорился промышленный переворот. Уничтожение элементов феодального уклада в экономике развитию товарно-денежного капиталистического хозяйства.
Австрийская империя была преобразована в двуединую Австро-Венгерскую монархию.
Революционные потрясения дали ещё один толчок для формирования у человека понимания необходимости независимости личности
Объяснение:
Можете взять любое из этого и дайте лучший ответ.