Практическое занятие № 11
Значение Великой Победы
Цель: охарактеризовать причины и значение Великой Победы, определить решающую роль СССР в победе во Второй мировой войне.
Задание 1.
Прочитайте фрагменты исторических документов и дайте ответы на приведенные после текстов во Из выступления Ф.Рузвельта по радио 29 июля 1943 года.:
"… Наиболее решающие бои происходят в настоящий момент в России. В 1941 г. и 1942 г. русские оказались отступить, не потерпев крушения. Они эвакуировали большую часть своих промышленных предприятий на восток. Они проявили мужество и единодушие в защите своей Родины. Успехи русских показали, что по отношению к ним опасно делать предсказания. Недолговечное германское наступление этого лета (1942 г.) явилось отчаянной попыткой поднять моральное состояние немцев. Русские не только ликвидировали это наступление, но и продвинулись согласно собственным планам, согласованным со всей наступательной стратегией ООН.
Мир не видел большей преданности делу, большей решимости и самоотверженности, чем те, которые были проявлены русским народом и его армией под командованием маршала Иосифа Сталина себя, Россия рассчитывает весь мир от нацизма.
Мы должны быть благодарны этой стране, которая сумеет также быть хорошим соседом и искренним другом в Мире будущего".
Из выступления У. Черчилля по радио в Квебеке (Канада) 31 августа 1943 г.:
"Русские сражаются столь блестяще и нанесли военной машине Германии такой громадный урон, что никакие частные критические высказывания с их стороны по поводу нашей стратегии или нашего участи в войне не будут пропущены нами без внимания и не уменьшат нашего восхищения их военной доблестью и победами…
Я с готовностью признаю, что большинство их (военных операций союзников на Западе в 1943 г. – Ред.) невозможно было бы осуществить в той форме и в то время, как они осуществлены, если бы не героические, великолепные подвиги и победы русской армии, которая защищает свою родную землю, подвергшуюся подлому нападению, с беспрецедентной энергией, искусством и преданностью защищает страшной ценой – ценой русской крови.
Ни одно правительство в истории человечества не было бы в состоянии выжить после таких тяжелых и жестоких ран, которые А.Гитлер нанес России. Но… Россия не только выжила и оправилась от этих страшных ран, но и нанесла немецкой военной машине смертельный урон. Этого не смогла бы сделать не одна другая сила в мире".
Во к документам:
1. Какие причины победы Красной армии и советского народа указаны в выступлениях У.Черчилля и Ф.Рузвельта?
2. Какую роль они отводят Советскому Союзу в войне с фашистской Германией?
Задание 2.
Что означает призыв: «Все для фронта, все для победы!»
Задание 3.
В чем проявилось духовное, моральное превосходство советского народа во Второй мировой войне?
Проиллюстрируйте свою точку зрения конкретными примерами.
Задание 4.
В последнее время пропагандируется тезис, будто победа советского народа в войне была одержана главным образом благодаря нашей готовности заплатить за неё любую цену. Иными словами, не умением побеждать, а единственно "большой кровью".
Можно ли согласиться с данным тезисом? Почему он вызывает возражения? Каковы главные факторы, обеспечившие победу советского народа в Великой Отечественной войне?
Задание 5.
Как вы представляете, чему должна была научить человечество Вторая мировая война? Какие уроки оно должно было усвоить сразу после её окончания и с течением времени? Обратите внимание на то, что президент ФРГ Р. фон Вайцзеккер в речи, посвященной 40-летию окончания Второй мировой войны, отметил: "День ото дня всё яснее становилось то, с чем мы все сейчас согласны: 8 мая было днем освобождения. Этот день избавил нас от режима нацистской тирании… Речь идет не о преодолении Это сделать невозможно. Нельзя задним числом изменить нельзя его отменить. Но всякий, кто закрывает глаза на становится слепым к настоящему".
наполеон отметился во всём мире тем что достаточно умный был и грамотный руководиетль многое у него получалось даже в первых его сражениях где на поле он проявил себя как грамотный полководец был сильно ранен но взял крепость под его командованием содрагнулись многие страны и в те времна остановить его было сложно несмотря на его рост всё ему удавалось был эрудирован и когда напал на россию ведь уходили от сражений мы не давали прям ударов потому что по мощи мы уступали но и многие расчёты у него были сельны даже после его разгрома после выхода из россии он всё равно потом собрался с силами опять набрал армиию это говорит о том что его уважали в его стране любили
Характеристика европейской политики России:
1) Главная цель – поиск союзников в Европе, выход из изоляции и развал антирусского блока (Франция + Англия + Австрия)
2) Сближение России с Францией (февраль 1859 г. - подписание договора Александром 2 и Наполеоном 3 о франко – русском сотрудничестве)
3) Улучшение отношений России с Австрией, после отказа военной Франции в войне с Австрией (апрель 1859 г.)
4) Сближение России и Пруссии после польского восстания (1863-1864 гг.)
5) В октябре 1870 г. Россия официально отказалась от обязательств Парижского договора в части «нейтрализации» Черного моря, и приступила к созданию там военного флота.
6) 1873 год «Союз трех императоров» (Россия + Германия + Австро –Венгрия)
7) 1878 год распад «Союза трех императоров»
ИТОГ: Александру 2 с блестящего дипломата А.М. Горчакова удалось выполнить основную внешнеполитическую задачу: Россия добилась отмены наиболее унизительных статей Парижского договора и мирным путем восстановила свое былое влияние.