Придумайте продолжение жизни нины шевцовой, дорогие товарищ сталин! наш любимый вождь, учитель и друг всей счастливой советской страны. дорогие товарищ сталин! я шлю вам свой горячий и сердечный и желаю вам лучших успехов в жизни вашей, быть здоровым навсегда. я хочу вам описать мою невеселую жизнь. дорогие тов. сталин! я слыхала по радио в ваших речах, вы говорили, что в советском союзе жизнь детей хорошая, они учатся в школах, широко открыты им двери в школу. это, конечно, верно, дорогие товарищ сталин.дорогие иосиф виссарионович, я и мой брат александр не в силах ходить в школу. потому что, товарищ сталин, питания у нас нет. корову и лошадь у нас уже отобрал куриловский сельский совет в 1935 году. и вот уже второй год мы живем без коровы и лошади. теперь у нас в настоящее время нет никакой скотины ввиду того, что сельский совет неправильно на нас наложил налог. он учел, что отец мой ездил под извозом, но то все неверно. отец мой не ездил и наложили неправильно - все ложно. одного налогу было положено 900 рублей, а всего было наложено больше двух тысяч рублей. такой большой налог мы уплатить не в силах. семья у нас, товарищ сталин, 8 человек: 6 детей, самой старшей девочке - 14 лет и самому младшему - 2 года.дорогие иосиф виссарионович! в колхоз мы не вступили потому, что отец мой инвалид, он сражался на двух войнах и потерял там все свое здоровье, и так что работать в колхозе не в силах. а единолично жить тоже неважно, не только неважно, но даже плохо. но мы работаем не торопясь, . земли мы в настоящее время не имеем, сдали в колхоз в 1936 году. я, товарищ сталин, хожу в школу в 4-й класс, а брат мой тоже ходит в школу во 2-й класс. остальные не учатся, потому что еще молоды. дорогие товарищ сталин, в школу нам ходить невозможно, так как нет питания, и к тому же у нас сильное малокровие.дорогие товарищ сталин! я хочу вам описать о моих успехах, как я учусь: отметки у меня за первую четверть были по семи предметам "отлично", а по трем предметам - "хорошо" но я добьюсь, чего хочу, чтобы по всем предметам за 3-ю четверть было "отлично". но если бы, товарищ сталин, было питание, то я училась бы еще лучше. ни один ученик в 4-м классе не записался в пионеры. но я заявила вожатому отряда, что я хочу вступить в пионеры, и меня записали в звено в 6-й класс под именем вас, товарищ сталин.дорогой и любимый вождь, товарищ сталин! я думаю и надеюсь на вас, что вы окажете нам какую-либо . и не оставите неисполненной мою товарищу сталину товарищу сталинуза нашу счастливую жизнь! за детство счастливое наше,за наши чудесные дни.так вот, товарищ сталин, любимый наш вождь, я вам описала свою жизнь. надеюсь на вас, любимый вождь счастливой страны, что вы не оставите мою пишите, , дорогой товарищ сталин, мне ответ, я буду ждать с нетерпением.мой адрес: г. макарьев на унже ивановской области, куриловский сельсовет, деревня илейкино, швецова нина васильевна. н.швецова (мне 12 лет).
Организация-община- первая организационная историческая
форма организации, появившаяся в первобытном обществе и существующая
сейчас в виде различных объединений людей, имеющих общие интересы,
связанные не только с их жизнедеятельностью, но с проживанием, досугом и
Др.
2. Организация-государство- хорошо известная организационная форма. Считается, что государство - единственная всеобщая форма организации общества, часто пронизывающая все сферы жизнедеятельности граждан. Тем не менее, роль государства на разных этапах развития общества различна. Соответственно меняются и направления государственного управления.
3. Организация-армияимеет условное наименование и включает в себя все организационные формы, связанные со строгой иерархией, соподчиненностью и крайней обезличенностью. Наиболее ярко данная форма представлена в армии и религиозных организациях, но часто встречается и на производстве.
Объяснение:
дважды герой советского союза (1944, 1945). герой монгольской народной республики (1971). член вкп(б)/кпсс с 1926 года.
в годы великой отечественной войны командовал войсками в московской и сталинградской битвах, в мелитопольской, березнеговато-снигирёвской, одесской, , будапештской и пражской операциях. за умелое войсками при форсировании реки южный буг, в боях за одессу и проявленные при этом мужество и героизм плиеву присвоено звание героя советского союза.
во время советско-японской войны командовал конно-механизированной группой в хингано-мукденской операции 1945 года, и за разгром квантунской армии награждён второй звездой героя советского союза.
во время карибского кризиса, с июля 1962 года по май 1963 года, командовал группой советских войск на кубе в ходе операции «анадырь».
кандидат в члены цк кпсс (1961—1966). депутат верховного совета 2—8 созывов.