Проаналізуйте фрагменти історичного джерела за методикою покрокового аналізу історичного документу. Перший крок - визначте, ким був автор документа; з’ясуйте, коли відбулися описані події; узагальніть, про що йдеться у фрагментах історичного джерела. У другому та третьому кроках – визначте, як автор розповіді ставиться до подій або історичних діячів, про які йдеться? Поясніть, у чому для себе вбачаєте цінність джерела? Стисло висловіть своє ставлення до описаних подій або діячів. Д. Дорошенко про зростання козацької сили наприкінці XVI ст.«Литовський і польський уряди спочатку прихильно дивилися на боротьбу козацтва з татарами; вони хотіли лиш, щоб це військо було суворо слухняне і не виходило у своїм житті й у своїх діях поза межі, які йому ставили представники державної влади. ... Козаки у своїй боротьбі з турецько-татарським світом поводилися зовсім самостійно, не рахуючись із думками і планами уряду. Вони входили у спілку з москалями, втручалися у молдовські справи, робили походи на чорноморське побережжя й обурювали цим не тільки кримський, а й турецький уряд. Турки грозили польсько-литовському уряду помстою, якщо він не приборкає своїх вільних козаків. Але згодом з’явилася ще одна причина, яка змусила звернути уряд особливо пильну увагу на козацтво. Народні маси з великим довір’ям і симпатією почали ставитися до козаків як до оборонців від лютого ворога. Козаки стали героями в очах народу, і козак був ідеалом вільної людини для кожного українця з народу…» *
Слава Україні