Прочитайте текст и ответьте на вопросы: 1) Определите основные направления деятельности национальных автономий. По два направления для каждой автономии.
2) Охарактеризуйте взаимоотношения национальных автономий и советской власти.
3) Каково значение образования национальных автономий. Приведите не менее трех аргументов в подтверждение своей позиции.
Молодой царевич Дмитрий, сын Ивана Грозного, наследник престола, проживал с матерью в Уличе. Он ребенок - активный, часто играл, бегал, но страдал эпилепсией. Припадки были неожиданные, не всегда можно было углядеть за ребенком, хоть за ним и следили специально. Однажды он игрался в "ножички" и припадок настиг его именно с ножом в руке, он упал, нож вонзился в грудь, ребенок погиб. Такова версия, составленная специальной комиссией во главе с Борисом Годуновым. Сейчас судить сложно роковое это стечение обстоятельств или причастен Борис Годунов. Лично мое мнение, что это дело рук Борски, так как и к власти он хотел, да и умный был достаточно, так что мог это "провернуть".
• Он умело распространял миф о том, что он якобы сын всех богов и вообще исполняет исключительно божественную волю
• Он использовал слабые стороны персов, о которых знал, для их разгрома
• Говорят, что он был хорошим стратегом и не умел «сворачивать назад» из-за своей железной воли.
• Его воспитание было лучшим – отец Филипп 2, а учитель – Аристотель, конечно, он обладал завидными знаниями
• Александр получил могущественное войско в наследство от отца
• Он вел соответствующую политику, заключал договоры и принимал только прагматические решения – например, он не покорял Азию в прямом смысле, он оставлял тех же наместников.
• Он строил новые города в захваченных территориях
Причины поражения персов:
• Многонациональность – слиш:ком много народов и часть из них тоже были порабощенными, и в интересы этих народов не входила защита персов
Молодой царевич Дмитрий, сын Ивана Грозного, наследник престола, проживал с матерью в Уличе. Он ребенок - активный, часто играл, бегал, но страдал эпилепсией. Припадки были неожиданные, не всегда можно было углядеть за ребенком, хоть за ним и следили специально. Однажды он игрался в "ножички" и припадок настиг его именно с ножом в руке, он упал, нож вонзился в грудь, ребенок погиб. Такова версия, составленная специальной комиссией во главе с Борисом Годуновым. Сейчас судить сложно роковое это стечение обстоятельств или причастен Борис Годунов. Лично мое мнение, что это дело рук Борски, так как и к власти он хотел, да и умный был достаточно, так что мог это "провернуть".
• Он умело распространял миф о том, что он якобы сын всех богов и вообще исполняет исключительно божественную волю
• Он использовал слабые стороны персов, о которых знал, для их разгрома
• Говорят, что он был хорошим стратегом и не умел «сворачивать назад» из-за своей железной воли.
• Его воспитание было лучшим – отец Филипп 2, а учитель – Аристотель, конечно, он обладал завидными знаниями
• Александр получил могущественное войско в наследство от отца
• Он вел соответствующую политику, заключал договоры и принимал только прагматические решения – например, он не покорял Азию в прямом смысле, он оставлял тех же наместников.
• Он строил новые города в захваченных территориях
Причины поражения персов:• Многонациональность – слиш:ком много народов и часть из них тоже были порабощенными, и в интересы этих народов не входила защита персов
• Слабое правление после династического кризиса
• Разобщение в структуре управления