В
Все
М
Математика
А
Английский язык
Х
Химия
Э
Экономика
П
Право
И
Информатика
У
Українська мова
Қ
Қазақ тiлi
О
ОБЖ
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
У
Українська література
М
Музыка
П
Психология
А
Алгебра
Л
Литература
Б
Биология
М
МХК
О
Окружающий мир
О
Обществознание
И
История
Г
Геометрия
Ф
Французский язык
Ф
Физика
Д
Другие предметы
Р
Русский язык
Г
География
grbennikovigor
grbennikovigor
08.02.2020 08:53 •  История

Работа с документом Прочитайте документ и ответьте на во к этому документу
No1 отрывок документа
«Будет кто каким умышлением учнет мыслить на государьское здоровье злое дело, и про то его злое умышленье кто известит ... что на царьское величество злое дело мыслил, и делать хотел, и такова по сыску казнить .(пропущенное слово)
А. О каких преступлениях говориться в отрывке из документа.
Б. Какие наказания за эти преступления предусматривалось (укажите пропущенное слово)
В. какой государственный орган был создан для расследования таких преступлений
No2 отрывок документа
А отдавати беглых крестьян и бобылей из бегов по писцовым книгам всяких чинов людям (пропущенное словосочетание)
А. Как назывался документ, когда он был принят Б. Укажите пропущенное словосочетание
3.Тестовое задание
1. Какое событие относится к царствованию Алексея Михайловича?
1) «Угличская драма» 2) восстание С.Разина 3) восстание Ивана Болотникова 4) восстание Хлопка 2. Что было одним из результатов Соляного бунта?
1) созыв первого Земского собора 2) крестоцеловальная запись царя о преследовании только через суд 3) ускоренная подготовка нового свода законов 4) смена царствующего монарха
3. Какой из перечисленных городов был захвачен восставшими во время восстания Стеньки Разина? 1) Астрахань 2) Нижний Новгород 3) Ярославль 4) Симбирск
4. Что свидетельствовало об усилении самодержавной власти при Алексее Михайловиче
1) создание полков иноземного строя 2) Алексей Михайлович принял титул «Самодержец Всероссийский» 3) советником царя являлся патриарх 4) Земские соборы почти не собирались
5. Выберите правильные ответы. Сибирь в XVII в. притягивала к себе людей:
1) благоприятными климатическими условиями 2) стремлением Московского государства подчинить местное население 3) «природными богатствами» дававшими надежду на обогащение 4) верой в необходимость рас православия среди местного населения
5) огромными позволявшими укрыться от феодального гнета
6. Что из названного было одним из итогов царствования Алексея Михайловича
1) юридическое оформление крепостного права 2) упразднение патриаршества 3) разделение России на губернии 4) прекращение династии Рюриковичей
7. Что такое Соборное уложение?
1) свод законов, которые охватывали все стороны жизни общества 2) свод законов, которые охватывали все стороны жизни бояр 3) свод законов, которые охватывали все стороны жизни крестьян 4) свод законов, которые охватывали все стороны жизни духовенства
8. Укажите хронологическую последовательность деятельности российских правителей
А) Иван IV Грозный Б) Алексей Михайлович В) Василий Шуйский Г) Михаил Фёдорович
9. Раскол русской православной церкви в XVII в. нашёл отражение в противоборстве
1) Иосифа Волоцкого и Нила Сорского 2) патриарха Никона и Аввакума 3) митрополита Макария и священника Сильвестра 4) Ивана Грозного и Андрея Курбского
10. Какое новшество вводило Соборное уложение в отношении помещичьих крестьян?
1) отмену урочных лет 2) определение срока розыска беглых крестьян 3) право крестьян жаловаться на хозяев в случае их произвола 4) определение размера барщины и оброка
11. Установите соответствие между историческими деятелями XVII в. и фактами их биографии: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Деятели A) Аввакум Б) Борис Морозов B) Б. Хмельницкий
Факты биографии 1) был воспитателем царя Алексея Михайловича 2) духовный лидер противников церковной реформы 3) построил первые чугунные и железоделательные заводы под Тулой 4) гетман запорожских казаков

Показать ответ
Ответ:
ggggeorgiyggg
ggggeorgiyggg
02.12.2021 02:15

1. За счёт того что ни захватывали города и выживших отправляли в рабство

2. Полностью зависело от воли их хозяев. Надо понимать, что раб в Древнем Риме не был человеком, но считался говорящим орудием и к ним относились соответственно. Они не имели собственности, не могли завести семьи, их могли убить из прихоти.

3. Рабы с хижинами это рабы которые строили дома на данном участке земли который дал им владелец, а колонны это землевладельцы которые брали землю для обработки земли на несколько нет.

Объяснение:

По-моему так

Извини если ошибся

0,0(0 оценок)
Ответ:
Давидка12
Давидка12
02.12.2021 02:15

ответ:Я, худой, дедом своим Ярославом, благословенным, славным, нареченный в крещении Василием, русским именем Владимир, отцом возлюбленным и матерью своею из рода Мономахов.. . и христианских ради людей, ибо сколько их соблюл по милости своей и по отцовской молитве от всех бед! Сидя на санях, помыслил я в душе своей и воздал хвалу Богу, который меня до этих дней, грешного, сохранил. Дети мои или иной кто, слушая эту грамотку, не посмейтесь, но кому из детей моих она будет люба, пусть примет ее в сердце свое и не станет лениться, а будет трудиться. Прежде всего, Бога ради и души своей, страх имейте Божий в сердце своем и милостыню подавайте нескудную, это ведь начало всякого добра. Если же кому не люба грамотка эта, то пусть не посмеются, а так скажут: на дальнем пути, да на санях сидя, безлепицу молвил.

Ибо встретили меня послы от братьев моих на Волге и сказали: "Поспеши к нам, и выгоним Ростиславичей и волость их отнимем; если же не пойдешь с нами, то мы - сами по себе будем, а ты - сам по себе". И ответил я: "Хоть вы и гневаетесь, не могу я ни с вами пойти, ни крестоцелование преступить".

И, отпустив их, взял Псалтырь, в печали разогнул ее, и вот что мне вынулось: "О чем печалишься, душа моя? Зачем смущаешь меня? " и прочее. И потом собрал я эти полюбившиеся слова и расположил их по порядку и написал. Если вам последние не понравятся, начальные хоть возьмите.

"Зачем печалишься, душа моя? Зачем смущаешь меня? Уповай на Бога, ибо верю в него". "Не соревнуйся с лукавыми, не завидуй творящим беззаконие, ибо лукавые будут истреблены, послушные же Господу будут владеть землей". И еще немного: "И не будет грешника; посмотришь на место его и не найдешь его. Кроткие же унаследуют землю и насладятся миром. Злоумышляет грешный против праведного и скрежещет на него зубами своими; Господь же посмеется над ним, ибо видит, что настанет день его. Оружие извлекли грешники, натягивают лук свой, чтобы пронзить нищего и убогого, заклать правых сердцем. Оружие их пронзит сердца их, и луки их сокрушатся. Лучше праведнику малое, нежели многие богатства грешным. Ибо сила грешных сокрушится, праведных же укрепляет Господь. Как грешники погибнут, - праведных же милует и одаривает. Ибо благословляющие Его наследуют землю, клянущие же Его истребятся. Господом стопы человека направляются. Когда он упадет, то не разобьется, ибо Господь поддерживает руку его. Молод был и состарился, и не видел праведника покинутым, ни потомков его хлеба. Всякий день милостыню творит праведник и взаймы дает, и племя его благословенно будет. Уклонись от зла, сотвори добро, найди мир и отгони зло, и живи во веки веков". (…)

Поистине, дети мои, разумейте, что человеколюбец Бог милостив и премилостив. Мы, люди, грешны и смертны, и если кто нам сотворит зло, то мы хотим его поглотить и поскорее пролить его кровь. А Господь наш, владея и жизнью и смертью, согрешения наши превыше голов наших терпит всю нашу жизнь. Как отец, чадо свое любя, бьет его и опять привлекает к себе, так же и Господь наш показал нам победу над врагами, как тремя делами добрыми избавляться от них и побеждать их: покаянием, слезами и милостынею. И это вам, дети мои, не тяжкая заповедь Божия, как теми делами тремя избавиться от грехов своих и царствия небесного не лишиться.

Бога ради, не ленитесь, молю вас, не забывайте трех дел тех, не тяжки ведь они. Ни затворничеством, ни монашеством, ни голоданием, которые иные добродетельные претерпевают, но малым делом можно получить милость Божию.

"Что такое человек, как подумаешь о нем? ". "Велик Ты, Господи, и чудны дела Твои. Разум человеческий не может постигнуть чудеса Твои", - и снова скажем: "Велик Ты, Господи, и чудны дела Твои, и благословенно и славно имя Твое вовеки по всей земле". Ибо кто не восхвалит и не силу Твою и Твоих великих чудес и благ, устроенных на этом свете: как небо устроено, или как солнце, или как луна, или как звезды, и тьма, и свет? И земля на водах положена, Господи, Твоим промыслом! Звери

Объяснение:СОРЯН ЧТО МНОГО НО КОРОЧЕ НЕ КАК СОРИ

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: История
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота