Преобразование России в первой четверти 18 века связаны с именем Петра 1, сына царя Алексея Михайловича и его второй жены Натальи Кирилловны Нарышкиной.
Петр обладал выдающимися умственными железной волей и неиссякаемой энергией. Он постоянно и целеустремленно учился. Недаром Петр 1 носил перстень с надписью: «Аз есмь в чину умных и учащих мя требую».
Культурный процесс, который берет начало в петровское время, носит характер столь радикального обновления, что в литературе часто используются термины «поворот», «переворот». Казалось, что в последние годы 17 века Россия во многом еще сохраняла облик и ценности древней и средневековой Руси. И вдруг это море все заполнявшей средневековой традиции словно ушло, обнажив дно. И ото всюду со сказочной быстротой появлялись новые побеги, ничем не похожие на прежние. Сразу пришло столько нового: быт, одежда, манеры, войско, мораль, даже столица. Если еще в 17 веке наблюдаются лишь первые попытки, опыты изображения внутренней жизни человека, его помыслов, страстей, стремлений, добродетелей и пороков, то в начале 18 столетия в этом плане далеко шагнули вперед. Это относится к литературе, науке, образованию, живописи, скульптуре, к культуре в целом. Характерно для этого времени стремление к светскости, гуманистическому восприятию действительности.
Россия уже в этом столетии ускоренными темпами начинает ликвидировать отставание в культурном развитии, столь характерное для столетий. Отечественные ученые и писатели, поэты и живописцы, архитекторы и скульпторы сделали возможным титанический взлет русской культуры, произошедший в следующем столетии, которое с полным основанием называется золотым веком отечественной культуры.
Преобразования первой четверти 18 века в области образования и культуры дали новую жизнь России. Открываются школы, издаются учебные пособия, словари, буквари. Люди становятся образованными.Главными чертами развития культуры в эпоху Петра 1 стали усиление ее светских начал и активное проникновение западноевропейских образов.
1. 1. Эпоха Петра Великого.
«То академик, то герой, то мореплаватель, то плотник», - писал о Петре 1 А. С. Пушкин. И недаром. Петр хорошо знал историю, математику, артиллерийское дело, кораблестроение, охотно занимался физическим трудом. Он в совершенстве владел различными профессиями: был отличным корабельным мастером и матросом, умел чинить сложные механизмы и шить сапоги, выполнять хирургические операции и лечить зубы.
При изучении русской культуры первых десятилетий 18 века нельзя не учитывать характер личности Петра 1, этого «действительного великого человека», по словам Ф.Энгельса?. Его энергия и целеустремленность, образованность, практические знания, интерес к отечественной истории и сознательное стремление к европеизации России, наконец, изменение самого представления о деятельности, степенности, принятых прежде при царском дворе, несомненно влияли на дух и темпы преобразований. Но взойдя на престол, Петр Великий, начал, казалось бы, с забавы. В 1699 году он устроил сразу два новогодних праздника: первое сентября, согласно обычаю, отметили наступление 7208 года от сотворения мира, а уже 20 декабря того же года вышел указ о переходе на европейское летоисчисление - от Рождества Христова. На подготовку к празднику отводилось всего 11 дней, а прекословить себе Петр не разрешал никогда и никому.
С 1700 года в России началось не просто новое летоисчисление, но и новая эпоха, вошедшая под именем Петра Великого.
Петровская эпоха занимает важное место в истории культуры России, поскольку в это время произошел крутой перелом в культурной жизни, имевший далеко идущие последствия для судеб отечественной культуры.
Петр 1, приверженец западного пути развития, предпринял глубокое реформирование российского общества. Россия, едва известная Западу, была возведена в ранг европейской державы.
Пафос и мотивы деятельности Петра Великого лучше всего выразил сам в обращении к русской армии накануне Полтавской битвы: «Воины, пришел час, который решит судьбу Отечества. Итак, не должны вы помышлять, что сражаетесь за Петра, но за государство, Петру врученное… а о Петре ведайте, что ему жизнь не дорога, только жила бы Россия!» то есть не личная власть и слава, а служение России было делом жизни царя.
Какие военные походы совершил Карл Великий? Каков был их общий результат?
Карл Великий совершил военный поход на саксов, на Испанию (для сокрушения вестготов), и военных поход против лангобардов.
Что нового появилось в устройстве общества во Францком государстве в VIII веке?
Основная новинка: абсолютная власть, которую Карл Великий учредил. Его власть была всеобща и абсолютно, ничто не могло ограничивать его власть. Однако, при нем также действовало народное собрание.
Где происходила коронация Карла Великого? Кто совершил обряд? Почему эти обстоятельства были важны для современников Карла?
Коронация Карла Великого в Риме. А Лев Третий совершил обряд (на тот момент он был папой). Для современников эти обстоятельства были важны, наверное, из-за авторитета христианской церкви и папы, в частности.
Посчитайте: а) как долго правила во Франции династия Меровингов; б) сколько лет от падения Римской империи до провозглашения императором Карла Великого; в) сколько лет просуществовало Франкская империя.
А) Меровинги: первый вождь – Хильдерик 457-480 годы, а Пипин Короткий был последним и правил до 768 года. Соответственно, династия правила 311 лет – долго! Б) Падение Римской империи произошло в 476 год (когда Ромул отрекается от престола) и Карл Великий стал императором в 800 году. То есть 326 лет между этими событиями. В) Франкское государство просуществовало с начала 3 столетия и до того, как Людовик Пятый скончался, это было в 987 году.
Почему Карлу Великому понадобилось объявлять Франкское государство империей? Что ему это давало?
Если Франкское государство – империя, то Карл Великий император, как и Византийские императоры. То есть для него было важно быть наравне с ними.
На какие государства распалась империя Карла Великого? Почему это произошло?
Как минимум, империя Карла Великого распалась на Францию, Германию и Англию. Государство было поделено «по наследству», разные его части достались детям Карла Великого.
Введение.
1.Эпоха Петра Великого.
2. Культура петровского времени.
3. Образование.
4. Книжное дело.
Заключение.
Список используемой литературы.
Введение.
Преобразование России в первой четверти 18 века связаны с именем Петра 1, сына царя Алексея Михайловича и его второй жены Натальи Кирилловны Нарышкиной.
Петр обладал выдающимися умственными железной волей и неиссякаемой энергией. Он постоянно и целеустремленно учился. Недаром Петр 1 носил перстень с надписью: «Аз есмь в чину умных и учащих мя требую».
Культурный процесс, который берет начало в петровское время, носит характер столь радикального обновления, что в литературе часто используются термины «поворот», «переворот». Казалось, что в последние годы 17 века Россия во многом еще сохраняла облик и ценности древней и средневековой Руси. И вдруг это море все заполнявшей средневековой традиции словно ушло, обнажив дно. И ото всюду со сказочной быстротой появлялись новые побеги, ничем не похожие на прежние. Сразу пришло столько нового: быт, одежда, манеры, войско, мораль, даже столица. Если еще в 17 веке наблюдаются лишь первые попытки, опыты изображения внутренней жизни человека, его помыслов, страстей, стремлений, добродетелей и пороков, то в начале 18 столетия в этом плане далеко шагнули вперед. Это относится к литературе, науке, образованию, живописи, скульптуре, к культуре в целом. Характерно для этого времени стремление к светскости, гуманистическому восприятию действительности.
Россия уже в этом столетии ускоренными темпами начинает ликвидировать отставание в культурном развитии, столь характерное для столетий. Отечественные ученые и писатели, поэты и живописцы, архитекторы и скульпторы сделали возможным титанический взлет русской культуры, произошедший в следующем столетии, которое с полным основанием называется золотым веком отечественной культуры.
Преобразования первой четверти 18 века в области образования и культуры дали новую жизнь России. Открываются школы, издаются учебные пособия, словари, буквари. Люди становятся образованными.Главными чертами развития культуры в эпоху Петра 1 стали усиление ее светских начал и активное проникновение западноевропейских образов.
1. 1. Эпоха Петра Великого.
«То академик, то герой, то мореплаватель, то плотник», - писал о Петре 1 А. С. Пушкин. И недаром. Петр хорошо знал историю, математику, артиллерийское дело, кораблестроение, охотно занимался физическим трудом. Он в совершенстве владел различными профессиями: был отличным корабельным мастером и матросом, умел чинить сложные механизмы и шить сапоги, выполнять хирургические операции и лечить зубы.
При изучении русской культуры первых десятилетий 18 века нельзя не учитывать характер личности Петра 1, этого «действительного великого человека», по словам Ф.Энгельса?. Его энергия и целеустремленность, образованность, практические знания, интерес к отечественной истории и сознательное стремление к европеизации России, наконец, изменение самого представления о деятельности, степенности, принятых прежде при царском дворе, несомненно влияли на дух и темпы преобразований. Но взойдя на престол, Петр Великий, начал, казалось бы, с забавы. В 1699 году он устроил сразу два новогодних праздника: первое сентября, согласно обычаю, отметили наступление 7208 года от сотворения мира, а уже 20 декабря того же года вышел указ о переходе на европейское летоисчисление - от Рождества Христова. На подготовку к празднику отводилось всего 11 дней, а прекословить себе Петр не разрешал никогда и никому.
С 1700 года в России началось не просто новое летоисчисление, но и новая эпоха, вошедшая под именем Петра Великого.
Петровская эпоха занимает важное место в истории культуры России, поскольку в это время произошел крутой перелом в культурной жизни, имевший далеко идущие последствия для судеб отечественной культуры.
Петр 1, приверженец западного пути развития, предпринял глубокое реформирование российского общества. Россия, едва известная Западу, была возведена в ранг европейской державы.
Пафос и мотивы деятельности Петра Великого лучше всего выразил сам в обращении к русской армии накануне Полтавской битвы: «Воины, пришел час, который решит судьбу Отечества. Итак, не должны вы помышлять, что сражаетесь за Петра, но за государство, Петру врученное… а о Петре ведайте, что ему жизнь не дорога, только жила бы Россия!» то есть не личная власть и слава, а служение России было делом жизни царя.
Какие военные походы совершил Карл Великий? Каков был их общий результат?
Карл Великий совершил военный поход на саксов, на Испанию (для сокрушения вестготов), и военных поход против лангобардов.
Что нового появилось в устройстве общества во Францком государстве в VIII веке?
Основная новинка: абсолютная власть, которую Карл Великий учредил. Его власть была всеобща и абсолютно, ничто не могло ограничивать его власть. Однако, при нем также действовало народное собрание.
Где происходила коронация Карла Великого? Кто совершил обряд? Почему эти обстоятельства были важны для современников Карла?
Коронация Карла Великого в Риме. А Лев Третий совершил обряд (на тот момент он был папой). Для современников эти обстоятельства были важны, наверное, из-за авторитета христианской церкви и папы, в частности.
Посчитайте: а) как долго правила во Франции династия Меровингов; б) сколько лет от падения Римской империи до провозглашения императором Карла Великого; в) сколько лет просуществовало Франкская империя.
А) Меровинги: первый вождь – Хильдерик 457-480 годы, а Пипин Короткий был последним и правил до 768 года. Соответственно, династия правила 311 лет – долго! Б) Падение Римской империи произошло в 476 год (когда Ромул отрекается от престола) и Карл Великий стал императором в 800 году. То есть 326 лет между этими событиями. В) Франкское государство просуществовало с начала 3 столетия и до того, как Людовик Пятый скончался, это было в 987 году.
Почему Карлу Великому понадобилось объявлять Франкское государство империей? Что ему это давало?
Если Франкское государство – империя, то Карл Великий император, как и Византийские императоры. То есть для него было важно быть наравне с ними.
На какие государства распалась империя Карла Великого? Почему это произошло?
Как минимум, империя Карла Великого распалась на Францию, Германию и Англию. Государство было поделено «по наследству», разные его части достались детям Карла Великого.